我眼中的初中数学课堂数学是什么？突然觉得这是一个很深奥的问题。从我们牙牙学语开始，到现在初三。我们接触数学也有十几年了，可我却一直不曾思考过这个问题。数学是什么？现在想来也不禁给问住了。以前一直就觉得数学是我们必须要学的科目，是我们考试必须要考的东西。它很烦人，很让人头疼。每每想到，就记得自己在小学的时候也问过同学，我们学数学到底是为什么，学数学有什么用呢？初中的时候数学到了一个新的阶段，有点难，它是很多学生头疼的问题，特别是我们文科生。很多时候都记得自己，埋头在题海之中，死死的记公式。数学，想说爱你不容易啊！终于挤过来高考的独木桥，来到了初三。读的是中考数字，终于可以摆脱我们的初中数学了。可是我还是有点舍不得的。选修课选了数学文化，但还是有点胆怯，害怕这个自己在高考结束后就没有接触的东西。其实，我错了。来到了数学文化这课程，我觉得是我打开了一扇窗，一扇通向美丽数学世界的窗口。在这里，我看到了很多数学家的故事，看到了很多古代中西方数学先驱的探索故事。我被他们的精神所震撼。是数学，是这个罂粟，让很多数学家为之痴狂，为之放弃生命。不管是可爱的数学家陈景润的故事，还是老师趣味数学的讲解。我都深深的发现了数学的魅力。现在，我觉得，数学是一个很有自身魅力的学科。我记起了小学时期为自己解答某道问答题的快乐，那种感觉是自豪的成就感。对，数学就是这样。在我们的生命生活中无处不在。我们的生活生产，大到精密的计算，小到日常的算数买卖。生活中无处不计算，无处不数学。我眼中的数学就是这么一种有魅力的生活艺术。
