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关爱学生是教育的前提城南镇中心小学吴立华教师职业道德规范把“关爱学生”作为师德的灵魂。这反映了师生关系在师德建设方面的重要性。教师对于学生的爱,是一种大爱,是超越儿童优缺点的真爱。这主要表现为对学生的尊重,使之按照他们的本性成长和发展,这意味着教师心中时刻有学生,对他们的需要与要求等非常敏感,并随时对其主动做出反应,以促进他们健康、健全地成长。教师要想做到这些,就必然要把关爱学生放在第一位。我班学生丁阳,曾经是个上课不能专心听讲,作业也不能及时交送,打架、骂人等诸多毛病集于一身的问题学生,我也一度十分费神恼火,心想他家长都听之任之,我又何必要伤这个脑筋呢?于是,作为一名教师的良知告诉我,这是个多么危险而又不负责任的想法啊!于是,我静下心来,认真的观察并多次有意找他单独谈心,结果我发现,他对画画很感兴趣。于是我以展评班级美术作业的形式,评选由他担任美术课代表。至今还记得,当我宣布的一瞬间,他满脸的吃惊,瞪着怀疑的双眼。当我微笑着给他一个肯定的眼神时,他红着脸羞涩地笑了。从此,一段时间以来,他的美术作业不仅及时完成,而且质量很高。于是,我再一次找他交心。你现在都是班干了,不仅美术作业要认真及时做,语文和数学作业也要认真完成,上课同样要专心听讲,老师相信你一定会做到的!他懂事地点了点头。在这之后,只要他课堂稍有好转,我就大加表扬,尽量夸大其优点,缩小其缺点,并及时在全班同学面前夸奖他的改变,帮助他在同学面前树立信心,也改变他在班级内的形象。经过我的一番努力后,终于用爱的力量感化了他,他渐渐走上了我预设的轨道,和同学和睦相处,学习也不用多费神了。试想,如果当初我放弃了他,结果会是怎样?从丁阳身上,我深深地体会到,老师的关爱与否对孩子的成长是多么重要!如果你吝啬你的师爱,可能班里会多出几个调皮蛋,多出几个问题孩子。但如果你慷慨地付出你的师爱,你将收获到很多。要想慷慨,其实也不难,只要你在平时的工作中,多一个赞许的目光,多一个肯定的微笑,多一次温暖的抚摸,多一次体贴的关心……,这都是我们平常工作中的小细节,但在这不经意的小动作中,你将赋予孩子深深的师爱,让孩子感受到你的温暖,而这些小动作,对那些需要支持和鼓励的孩子更是雪中送炭,有时他的一生都会因此而改变!在我们日常的教育教学工作中,请慷慨一些吧!尽量多地给予你的学生以师爱!那样,你一定会收到意想不到的结果。因为,关爱学生是教育的前提!

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