关爱学生是教育的前提城南镇中心小学吴立华教师职业道德规范把“关爱学生”作为师德的灵魂。这反映了师生关系在师德建设方面的重要性。教师对于学生的爱，是一种大爱，是超越儿童优缺点的真爱。这主要表现为对学生的尊重，使之按照他们的本性成长和发展，这意味着教师心中时刻有学生，对他们的需要与要求等非常敏感，并随时对其主动做出反应，以促进他们健康、健全地成长。教师要想做到这些，就必然要把关爱学生放在第一位。我班学生丁阳，曾经是个上课不能专心听讲，作业也不能及时交送，打架、骂人等诸多毛病集于一身的问题学生，我也一度十分费神恼火，心想他家长都听之任之，我又何必要伤这个脑筋呢？于是，作为一名教师的良知告诉我，这是个多么危险而又不负责任的想法啊！于是，我静下心来，认真的观察并多次有意找他单独谈心，结果我发现，他对画画很感兴趣。于是我以展评班级美术作业的形式，评选由他担任美术课代表。至今还记得，当我宣布的一瞬间，他满脸的吃惊，瞪着怀疑的双眼。当我微笑着给他一个肯定的眼神时，他红着脸羞涩地笑了。从此，一段时间以来，他的美术作业不仅及时完成，而且质量很高。于是，我再一次找他交心。你现在都是班干了，不仅美术作业要认真及时做，语文和数学作业也要认真完成，上课同样要专心听讲，老师相信你一定会做到的！他懂事地点了点头。在这之后，只要他课堂稍有好转，我就大加表扬，尽量夸大其优点，缩小其缺点，并及时在全班同学面前夸奖他的改变，帮助他在同学面前树立信心，也改变他在班级内的形象。经过我的一番努力后，终于用爱的力量感化了他，他渐渐走上了我预设的轨道，和同学和睦相处，学习也不用多费神了。试想，如果当初我放弃了他，结果会是怎样？从丁阳身上，我深深地体会到，老师的关爱与否对孩子的成长是多么重要！如果你吝啬你的师爱，可能班里会多出几个调皮蛋，多出几个问题孩子。但如果你慷慨地付出你的师爱，你将收获到很多。要想慷慨，其实也不难，只要你在平时的工作中，多一个赞许的目光，多一个肯定的微笑，多一次温暖的抚摸，多一次体贴的关心……，这都是我们平常工作中的小细节，但在这不经意的小动作中，你将赋予孩子深深的师爱，让孩子感受到你的温暖，而这些小动作，对那些需要支持和鼓励的孩子更是雪中送炭，有时他的一生都会因此而改变！在我们日常的教育教学工作中，请慷慨一些吧！尽量多地给予你的学生以师爱！那样，你一定会收到意想不到的结果。因为，关爱学生是教育的前提！
