东冲畈小学五年级学生日常学习评分细则为加强班级的规范化管理,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,促进良好班风、学风的形成,全面提高学生素质,使学生德育行为量化考核经常化、制度化、科学化,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,结合我校实际,特制定班级学生日常行为考核办法
一、考核标准每个学生的每周的日常行为考核分由基础分、增分、减分三部分组成,基础分均为80分;根据考核办法,增减分的规则和内容见下表所列;根据量化分数划分等级,依次为非常优秀A+(90分以上)、优秀A(86-89分)、良好B(81-85分)、合格C(76-80分)、不合格D(75分以下)
具体标准如下:二、考核时间和办法1、每天由值日生和组长负责汇报给班长,班长将每个学生的行为表现,依据量化标准填入个人的行为评价表,每周一班会值日班委总结,并公布每周量化分数
2、学生德育行为考核成绩纳入学生期中期末考试成绩当中,并汇报家长
三、奖惩措施(一)奖励措施:1、每周前六名将获得一面小红旗,连续三周获得小红旗月末要给予奖励
2、连续三周评价分都在优秀以上的同学期末给予奖励
3、学校评选优秀学生也从这里面择优产生
(二)惩罚措施:每周小组平均分最低的小组可选择以下以下一条进行惩罚1、每周在75分以下,就选取最后三名获得一面小黑旗
连续三周获得小黑旗将得到额外惩罚,2、每次获得小黑旗做二十五个俯卧撑
3、抄写名人名言五十遍
五年级学生每周评价增分及减分的规格及内容一、扣分内容及分值评价项目具体内容分值学习和作业情况作业忘带,没写,忘及时上交扣3分作业潦草,脏乱,应付了事扣1分抄袭作业扣(抄袭作业者与被抄袭者均扣,教别人做不算)扣2分作业被老师批评扣2分课堂课间及晚睡纪律上课说话,下位,影响课堂纪律被值日生、班干部记名或被老师点名批评扣1分早读不认真读书,经课代表提醒不改正扣1分迟到或旷课(特殊情况须向老师说明不算)扣1