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高考生物一轮复习 第二编 必考专项 热点12 种群与群落练习(含解析)-人教版高三生物试题VIP免费

高考生物一轮复习 第二编 必考专项 热点12 种群与群落练习(含解析)-人教版高三生物试题_第1页
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热点12种群与群落一、选择题1.下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述,错误的是()A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”形B.达到K值后种群的增长速率也可能为负值C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响D.相同的种群,K值也可能不同答案C解析在自然情况下,种群一般呈“S”型曲线增长,A正确;达到K值后种群数量总是在波动的,会出现出生率小于死亡率,种群增长速率为负值的时刻,B正确;种群增长受自身密度的影响,刚开始时种群密度较小,种群密度对种群增长的影响也较小,C错误;K值会随着环境的变化而变化,D正确。2.如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C.由于天敌、生活空间和资源等原因,第5年到第9年这段时间内种群数量减少D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患答案B解析将题中柱形图转换成曲线图后,可知该种群数量增长速率符合“S”型增长曲线的增长速率,A错误;在曲线所示的9年内种群数量持续增长,C错误;在K/2时达到最大增长速率,即该种群在此环境中的环境容纳量为400只,B正确;种群在数量为K/2时的增长速率最大,故防治鼠患应在种群数量达到K/2以前进行,D错误。3.用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:时间(天)15913172125293337成虫数(只)6102871131207270302327341根据表中数据分析,下列结论正确的是()A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B.第17~29天,成虫增长速率上升、死亡率下降C.第21~37天,成虫增长速率的下降与种群密度的改变有关D.第1~37天,成虫数量呈指数增长答案C解析由表中数据可知,在第1~13天,成虫数量增长慢,第13~25天,成虫数量增长快,在第25~37天,成虫数量增长慢,成虫数量的变化符合“S”形增长曲线,D错误;第13~25天,成虫数量增长快的原因是环境阻力小,A错误;第17~29天,成虫的增长速率下降,死亡率上升,B错误;第21~37天,成虫密度增大,环境阻力增大,成虫增长速率下降,C正确。4.(2019·舟山高二检测)种群密度直接反映了种群数量的大小,下列有关种群密度的说法中正确的是()A.年龄结构对种群密度的影响是通过出生率和死亡率来实现的B.种群的性别比例对种群密度基本没有影响C.出生率和死亡率是反映种群密度的晴雨表,出生率越高,种群密度越大D.标志重捕法是调查种群密度的常用方法,适用于各种动物种群密度的调查答案A解析年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度,A正确;种群的性别比例通过影响出生率进而对种群密度有较大影响,B错误;种群密度(种群数量)的变化受出生率和死亡率共同影响,当出生率大于死亡率时,种群密度(种群数量)增大,当出生率小于死亡率时,种群密度(种群数量)减小,C错误;标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物,D错误。5.如图中的实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况,下列有关分析错误的是()A.该环境中鹿群的数量呈指数增长B.c点时鹿群的出生率约等于死亡率C.a点时的增长率小于d点时的增长率D.cd段时间内可能有较多的捕食者答案A解析c点后鹿的数量将由之前的增长逆转为减少,此时出生率与死亡率相等,B正确;a点时的种群数量下降,表现为负增长,而d点时的增长率为0,C正确;cd段时间内鹿群数量持续下降,可能有较多的捕食者,D正确。6.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中已被标记的25条,由此可以估算出该池塘中鲫鱼的种群密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是()A.捕鱼用的渔网网眼太大B.被标记的鲫鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡答案D解析若捕鱼用的渔网网眼太大,导致所捕鲫鱼为鱼塘中个体较大的鱼,而个体小的鲫鱼未能捕捉到,最终导致种群密度的估算值偏小,A正确;被标记的鱼放回后有一小部分死...

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