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教育留守儿童1VIP免费

教育留守儿童1_第1页
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陈骏是个留守儿童,留守儿童得不到父母的关爱,容易产生出系列问题。许多人认为是奶奶的溺爱所导致的,但是在我看来,一个老人能看到孙子平平安安,快高长大,有什么比这个更加欣慰的吗必定会投其所好,极尽所能地对孙子好。而且对于很多人来说,什么是溺爱,什么事正确的爱是分不清的,这个临界点是很难去找到的。父母不在家,奶奶给予更多的关爱不是好的吗?虽然不能弥补父爱和母爱,但是在一定程度上能够缓解儿童内心那种渴望得到关注的心理。所以我认为,会导致陈骏这样子的习惯最根本的原因是父母的关心不够。大多数留守儿童的性格表现为孤僻和自闭,而陈骏则不然,“他自控能力差,上课随便插嘴、讲废话,作业经常不做,还有说俏皮话的习惯”,是因为他在生活里得不到父母足够的关注,他的习惯养成很大一部分是想引起大家的重视。他缺乏安全感和存在感,他希望有人去关爱他、去注意他,所以做出一系列让老师头疼的事情来。要解决这个问题,就要从家庭入手,让父母给予他更多的关注。在学校方面,要建立一个和谐的班级环境,每个人都可以去表现自己。多鼓励他参加一些个人表现的活动,让他去承担一些责任,满足他内心渴望表现自我的心理。多与他沟通,及时了解他内心的想法,做好应对的方法。教导学生最重要不是去改变表象,而是认真地去研究出根源。这样才能“药到病除”。

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