句子题型:1.改把字句、被字句2.改感叹句3.改比喻句、改拟人句、改夸张句4.肯定句改双重否定句、双重否定句改肯定句5.陈述句改反问句、反问句改陈述句6.直接引用句改转述句、转述句改直接引用句7.两句话并为一句话8.扩句、缩句9.修改病句10.改设问句•这篇课文作者苏叔阳这篇课文作者苏叔阳深情地回忆了刘老师的三件深情地回忆了刘老师的三件事事笑谈腿疾笑谈腿疾、、板书板书、、放风筝放风筝。。答案:答案:我们把敌人的阴谋诡计看穿了。我们把敌人的阴谋诡计看穿了。1.1.改把字句改把字句敌人的阴谋诡计被我们看穿了。敌人的阴谋诡计被我们看穿了。练一练:一阵风吹灭了茅屋里所有的蜡烛。(改为被字句)答案:答案:茅屋里所有的蜡烛都被一阵风吹灭了。茅屋里所有的蜡烛都被一阵风吹灭了。然而,留给我印象最深的,然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。还是刘老师每年春天放风筝的情景。2.2.改为感叹句改为感叹句索溪峪的美景令人陶醉。索溪峪的美景令人陶醉。答案:答案:1.1.索溪峪的美景多么令人陶醉啊索溪峪的美景多么令人陶醉啊!!2.2.索溪峪的美景真令人陶醉啊索溪峪的美景真令人陶醉啊!!•刘老师啊,您在哪里?我深刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……深地、深深地思念您……改感叹句的方法:改感叹句的方法:加上“啊”及“!”,有时应加上“真”、加上“啊”及“!”,有时应加上“真”、““多么”。多么”。然而,留给我印象最深的,然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。还是刘老师每年春天放风筝的情景。3.改为拟人句柳枝在微风中摇摆不定。小蜜蜂在采蜜。星星挂在天上。沉甸甸的稻子垂下来了。花园里鲜花盛开。•刘老师啊,您在哪里?我深刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……深地、深深地思念您……改拟人句的方法:改拟人句的方法:1.1.增加人的称呼。增加人的称呼。2.2.改变名词的说法。改变名词的说法。3.3.用人做的事来代替句中的动词用人做的事来代替句中的动词。。•刘老师啊,您在哪里?我深刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……深地、深深地思念您……改为比喻句改为比喻句老师在办公室里不停地批改着作业。老师在办公室里不停地批改着作业。湖面很平静。湖面很平静。蒲公英可以张开、合拢。蒲公英可以张开、合拢。天上月牙儿弯弯的。天上月牙儿弯弯的。敌人非常狡猾。敌人非常狡猾。•刘老师啊,您在哪里?我深刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……深地、深深地思念您……改比喻句的方法:改比喻句的方法:1.1.本体和喻体要有相似之处。本体和喻体要有相似之处。2.2.本体本体++比喻词比喻词++喻体喻体(有时(有时不用比喻词)不用比喻词)然而,留给我印象最深的,然而,留给我印象最深的,还是刘老师每年春天放风筝的情景。还是刘老师每年春天放风筝的情景。改为夸张句教室里立刻响起了热烈的掌声。这个地方真小,开不了会。水库里的鱼多极了。天气太热了,简直叫人受不住。•刘老师啊,您在哪里?我深刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……深地、深深地思念您……改夸张句的方法:改夸张句的方法:故意夸大或者缩小,不要有喻体故意夸大或者缩小,不要有喻体练一练:改为比喻句:1.雨下得真大。2、大榕树挺立在操场北边。改为拟人句1.花儿开了。2、浪花拍打着孩子们的脚丫。改为夸张句1、这个地方太小了。2、我的脚步十分沉重。•刘老师啊,您在哪里?我深刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……深地、深深地思念您……改为双重否定句改为双重否定句11、作为一名少先队员一定要讲文明。、作为一名少先队员一定要讲文明。22、楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。、楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。33、高粱的全身都具有鲜明的个性。、高粱的全身都具有鲜明的个性。44、所有人都说蔺相如是个顾全大局的、所有人都说蔺相如是个顾全大局的英雄。英雄。•刘老师啊,您在哪里?我深刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……深地、深深地思念您……改双重否定句的方法:改双重否定句的方法:加上“不得不”、“不会不”、“不能不”、“...