高考生物一轮复习 课时跟踪检测（三十五）生态系统的物质循环、信息传递和稳定性（含解析）-人教版高三生物试题VIP免费

课时跟踪检测（三十五）生态系统的物质循环、信息传递和稳定性一、选择题1．下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是()A．利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用B．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治C．信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定D．短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用解析：选B用黑光灯诱捕、调查昆虫的种群密度，是利用昆虫的趋光性特点，这属于生态系统中物理信息传递的应用，A正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于生物防治，B错误；信息的传递能够调节生物种间关系，维持生态系统的稳定是生态系统中信息传递的意义之一，C正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，是“日照长短”这个物理信息对黄麻植物的刺激引起的，D正确。2．(2019·亳州月考)生态系统中信息的传递方式多种多样。如蝉在夏天的鸣唱、萤火虫通过闪光来识别同伴；地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号有人做了一个实验：迅速将一只椿象杀死，尽管做得很干净无声，还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是()A．以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息B．生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的C．种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递D．信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础解析：选B生态系统中物理信息的来源还可以是无机环境(如颜色、湿度、温度、磁力等)，并不是只来自生物。3．下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是()A．物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的B．碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落C．化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡D．物质循环和能量流动是同时进行的，二者相互依存解析：选A物质循环应是在无机环境与生物群落之间进行的，A错误；碳元素主要通过植物的光合作用进入生物群落，B正确；化石燃料的大量燃烧使二氧化碳在短时间内被大量释放到无机环境中，打破了生物圈中碳循环的平衡，C正确；物质循环和能量流动是同时进行的，物质是能量的载体，使能量沿食物链(网)流动，能量是物质循环的动力，因此二者相互依存，D正确。4．下列关于生态系统的叙述正确的是()A．某生态系统中某个种群数量的增多，能提高生态系统的抵抗力稳定性B．通过秸秆还田能够实现物质和能量的循环利用C．物质是能量流动的载体，能量作为动力使物质循环顺利进行D．河流受到轻微的污染仍然保持河水清澈，这说明其恢复力稳定性强解析：选C生态系统的抵抗力稳定性与生态系统的成分和营养结构有关，增加生态系统内各营养级生物的种类可增加生态系统抵抗力稳定性，A错误；通过秸秆还田能实现物质的循环利用和能量的多级利用，但是能量不能循环利用，B错误；物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，C正确；河流受到轻微的污染仍然保持河水清澈，这说明其抵抗力稳定性强，D错误。5．(2019·洛阳统考)“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理，下列说法错误的是()A．物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物B．物质循环中的“循环”指的是在无机环境与生物群落之间反复出现、循环流动C．传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环D．增加对农田的物质投入可以有效防止土壤肥力下降解析：选A物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种元素，A错误。6．萤火虫通过闪光来识别同伴；猫竖尾巴向对手示威；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A．物理信息、化学信息、行为信息B．物理信息、行为信息、化学信息C．行为信息、物理信息、化学信息D．化学信息、行为信息、物理信息解析：选B物理信息指通过物理过程传递的信息，行为信息指通过生物的特殊行为传递的信息，化学信息指通过可以传递信息的化学物质传递的信息。题中闪光为物理...