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高考物理一轮复习 第10章 电磁感应 第3节 电磁感应定律的综合应用用书-人教版高三物理试题VIP免费

高考物理一轮复习 第10章 电磁感应 第3节 电磁感应定律的综合应用用书-人教版高三物理试题_第1页
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第3节电磁感应定律的综合应用知识点1电磁感应中的电路问题1.内电路和外电路(1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于电源.(2)该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的内阻,其余部分是外电路.2.电源电动势和路端电压(1)电动势:E=Blv或E=n.(2)路端电压:U=IR=E-Ir.知识点2电磁感应的图象问题图象类型(1)磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势E和感应电流I随时间t变化的图象,即Bt图象、Φt图象、Et图象和It图象(2)对于切割磁感线产生感应电动势和感应电流的情况,还常涉及感应电动势E和感应电流I随位移x变化的图象,即Ex图象和Ix图象问题类型(1)由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象(2)由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量(3)利用给出的图象判断或画出新的图象应用知识左手定则、安培定则、右手定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿定律、函数图象知识等知识点3电磁感应现象中能量的问题1.能量的转化感应电流在磁场中受安培力,外力克服安培力做功,将其他形式的能转化为电能,电流做功再将电能转化为其他形式的能.2.实质电磁感应现象的能量转化,实质是其他形式的能和电能之间的转化.3.电磁感应现象中能量的三种计算方法(1)利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功.(2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于电能的增加量.(3)利用电路特征来求解:通过电路中所产生的电能来计算.知识点4电磁感应中的动力学问题1.安培力的大小⇒FA=2.安培力的方向(1)用左手定则判断:先用右手定则判断感应电流的方向,再用左手定则判定安培力的方向.(2)用楞次定律判断:安培力的方向一定与导体切割磁感线的运动方向相反.3.安培力参与物体的运动导体棒(或线框)在安培力和其他力的作用下,可以做加速运动、减速运动、匀速运动、静止或做其他类型的运动,可应用动能定理、牛顿运动定律等规律解题.1.正误判断(1)闭合电路的欧姆定律同样适用于电磁感应电路.(√)(2)“”相当于电源的导体棒两端的电压一定等于电源的电动势.(×)(3)电流一定从高电势流向低电势.(×)(4)在有安培力的作用下,导体棒不能做加速运动.(×)(5)电路中的电能增加,外力一定克服安培力做了功.(√)2.[电磁感应中的动力学问题]如图1031所示,在一匀强磁场中有一U型导线框bacd,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,R为一电阻,ef为垂直于ab的一根导体杆,它可以在ab、cd上无摩擦地滑动,杆ef及线框中导体的电阻都可不计.开始时,给ef一个向右的初速度,则()图1031A.ef将减速向右运动,但不是匀减速B.ef将匀减速向右运动,最后静止C.ef将匀速向右运动D.ef将做往复运动A[杆ef向右运动,所受安培力F=BIl=Bl·=,方向向左,故杆做减速运动;v减小,F减小,杆做加速度逐渐减小的减速运动,A正确.]3.[电磁感应中的功能关系]如图1032所示,用粗细相同的铜丝做成边长分别为L和2L的两只闭合线框a和b,以相同的速度从磁感应强度为B的匀强磁场区域中匀速地拉到磁场外,若外力对环做的功分别为Wa、Wb,则Wa∶Wb为()【导学号:92492374】图1032A.1∶4B.1∶2C.1∶1D.不能确定A[根据能量守恒可知,外力做的功等于产生的电能,而产生的电能又全部转化为焦耳热,则Wa=Qa=·,Wb=Qb=·,由电阻定律知Rb=2Ra,故Wa∶Wb=1∶4,A正确.]4.[电磁感应中的图象问题]矩形导线框abcd如图1033甲所示放在匀强磁场中,磁感线方向与线框平面垂直,磁感应强度B随时间变化的图象如图乙所示.t=0时刻,磁感应强度的方向垂直纸面向里.若规定导线框中感应电流沿逆时针方向为正,则在0~4s时间内,线框中的感应电流I以及线框的ab边所受安培力F随时间变化的图象为(安培力取向上为正方向)()图1033C[由法拉第电磁感应定律E==S及图象可知,感应电动势E大小不变,电流大小也不变,A项错;由闭合电路欧姆定律I=及安培力公式F=BIL可知,安培力与磁感应强度成正比,D项错;由楞次定律可知,0~2s内感应电流方向为顺时针方向,2~4s为逆时针方向,B项错;由左手定则可知,第1s和第3s安培力竖直向上,第2s和第4s安培力竖直向下,C项正确...

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