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高考语文大一轮复习 天天强化练14 语言文字运用+名篇名句默写+文言文阅读+古代诗歌阅读-人教版高三全册语文试题VIP免费

高考语文大一轮复习 天天强化练14 语言文字运用+名篇名句默写+文言文阅读+古代诗歌阅读-人教版高三全册语文试题_第1页
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天天强化练14[语言文字运用+名篇名句默写+文言文阅读+古代诗歌阅读](时间:40分钟分值:55分)一、语言文字运用(20分)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)①原本以为自身的设计理念已十分先进,多方了解后,才发现自己平时其实是________,不知道天外有天。②当初,很多人连电子商务是什么都不知道,便武断地认为实体经营模式绝对不会给这种新模式任何机会,现在看来,这真是________。③当涉及干群关系时,很多事情都变得复杂,我们如果不做深入的调查研究,发表的见解难免________。A.鼠目寸光坐井观天管窥蠡测B.坐井观天管窥蠡测鼠目寸光C.坐井观天鼠目寸光管窥蠡测D.鼠目寸光管窥蠡测坐井观天C[“”鼠目寸光形容目光短,“”见识浅。坐井观天比喻眼光狭小,“所见有限。管窥”蠡测比喻眼光狭窄,“”见识短浅。由不知道天外有天可知,①“”“应填坐井观天。由武断”地认为可知,“”当初很多人的想法是缺乏远见的,②“”应填鼠目寸光。由句意可知,如果“”不做深入的调查研究,就会眼光狭窄,了解片面,“”③应填管窥蠡测。故选C项。]2.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.在现实世界里,人们无时无刻生活在一定的空间之内;同样,在小说里,无论作者是否直接交待,任何一个人物的活动,都离不开相应的空间背景。B.传说,仓颉造字“,天雨粟,”鬼夜哭,文字的创生对古人充满惊怖和景仰之情,后“”“”世敬惜字纸的意识中凝聚着华人对文字的共通感。C.王志泽是北京民办教育20年发展的见证者和实践者,他为中国民办教育国际化所付出的努力,很好地诠释了教育面向现代化、面向未来、面向世界的内涵。D.江苏无锡惠山脚下的无锡秦氏寄畅园是我国著名的古典园林之一,从明代以来,该园作为私家园林的典范,深受世人所瞩目,而秦氏一族的藏书事迹却鲜为人知。C[A项,不合事理,“”“”无时无刻后应加不。B项,语序不当,“应该是古人对文字”的创生。D项,句式杂糅,“…………”深受所杂糅。]3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()(3分)我____①____被这种奇特的声音所缠绕,____②____我走到哪里,____③____我睡得很沉,____④____在睡梦中突然惊醒的时候,我____⑤____会忽然想到是我应该回去的时候了。①②③④⑤A因此不管还是或者就B总是不管即使或者都C总是不论或者还是都D因此无论即使还是也B[“”因此表结果,前文没有原因,故不能选用该词,排除A、D“两项。我走到哪”“”里和我睡得很沉之间并不是选择关系,可排除C项。]4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)【导学号:76082177】自古以来,很多寺院①____________________,兼授僧俗生徒,培养出了刘勰、陆羽等一批具有深厚学养和寺学知识的文化名人。②____________________,还有儒经、史籍、诗词歌赋等,于是寺院中一般也备有诸如文字学、音韵学、训诂学之类的字典、辞典等工具书和其他反映时代学术水平、学术重点的非佛教著作。所以,从某种意义上说,③____________________,佛教教育反过来又使得寺院藏书长久流传。【解析】作答本题时,要注意分析横线前后的内容,以此判断横线处应填写的内容。比如第一处横线,“”“”后文有兼授僧俗生徒和寺学等内容,由此判断,第一处横线填写的内容应该与寺院设立寺学有关;第二处横线,“由后文中的还有儒经、史籍、诗词歌赋”等语句可知,横线处的内容应与寺学教授的主要知识有关;第三处横线,“由后文佛教教育反”过来又使得寺院藏书长久流传可知,横线处的内容应是从这句话的反方面表述的,即寺院藏书对佛教教育有何作用。【答案】①都设立过寺学②寺学教授的内容除佛教知识外③寺院藏书推动了佛教教育的发展5.—下面是山东济南推出的《中国梦人民幸福》纪念邮戳图案,请写出构图要素,说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。(6分)【导学号:76082178】_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...

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