城关小学五年级语文尝试单设计人：薛转霞审核人：薛转霞编号：04课题4我的“长生果”班级姓名教学目标1、我能认识“扉”“瘾”等生字.并通过互相提醒认清字形,读准字音.2、我能正确,流利,有感情地朗读课文.3、我能把握课文主要内容,重点体会长生果的寓意,并学习作者的读书和写作方法.独立尝试我真棒1、字音认读一阙（）赢家（）囫囵（）馈赠（）羞赧（）黯然（）2、字形辨识誊（）呕（）囫（）袖（）誉（）抠（）活动展示我能行1、通过自学，我知道作者写了童年读书、作文的几件事，从中悟出了什么道理，我想把它写下来。2、我想把我感受最深的语句摘抄下来读一读，并和同学们交流一下我的体会。3、学了课文，我感到读书和作文有密切的联系。我想结合我的生活实际，来谈谈我的感受。实践运用我提高课堂检测1、根据意思，写出词语①比喻读书等不加分析、地笼统接受。（）②流动的光线，充溢的光彩，形容画页光彩美丽。（）③形容非常有趣。（）2、我的’长生果’是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、作者是怎样读这些书的？从作者这样读书中,你体会到了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、作者从作文中悟到了什么道理？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课堂收获我评价
