第2讲文言文分析综合(2016·山西太原二模)阅读下面的文言文，完成后面的题目。王接字祖游，河东猗氏人，汉京兆尹尊十世孙也。父蔚，世修儒史之学。接幼丧父，“”哀毁过礼，乡亲皆叹曰：王氏有子哉！渤海刘原为河东太守，好奇，以旌才为务。同郡“冯收试经为郎，七十余，荐接于原曰：夫骍骝不总辔，则非造父之肆；明月不流光，则非随侯之掌。伏惟明府苞黄中之德，耀重离之明，求贤与能，小无遗错，是以鄙老思献所知窃见处士王接，岐嶷俊异，十三而孤，居丧尽礼，学过目而知，义触类而长，斯玉铉之妙”味，经世之徽猷也。不患玄黎之不启，窃乐春英之及时。原即礼命，接不受。原乃呼见曰“”“”君欲慕肥遁之高邪？对曰：接薄祜，少孤而无兄弟，母老疾笃，故无心为吏。及母终柴毁骨立，居墓次积年。备览众书，多出异义。性简率，不修俗操，乡里大族多不能善之唯裴雅知焉。平阳太守柳澹、散骑侍郎裴遐、尚书仆射邓攸皆与接友善。出补都官从事。“永宁初，举秀才。友人荥阳潘滔遗接书曰：挚虞、卞玄仁并谓足下应和鼎味，可无以应秀”“才行。接报书曰：今世道交丧，将遂剥乱，而识智之士钳口韬笔，祸败日深，如火之燎”原，其可救乎？非荣斯行，欲极陈所见，冀有觉悟耳。是岁，三王义举，惠帝复阼，以国“有大庆，天下秀孝一皆不试，接以为恨。荡阴之役，侍中嵇绍为乱兵所害，接议曰：夫谋人之军，军败则死之；谋人之国，国危则亡之，古之道也。荡阴之役，百官奔北，唯嵇绍守职以遇不道，可谓臣矣，又可称痛矣。今山东方欲大举，宜明高节，以号令天下。依”《春秋》褒三累之义，加绍致命之赏，则遐迩向风，莫敢不肃矣。朝廷从之。及东海王越率诸侯讨颙，尚书令王堪统行台，上请接补尚书殿中郎，未至而卒，年三十九。(选自《晋书·王接传》，有删改)1．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(A)A．王接自幼丧父，哀痛身毁表现得超过礼数，乡亲们都称赞王氏有个好儿子，河东太守刘原听说此事后也感到好奇。B．冯收认为王接优秀异常，居丧期间竭尽礼数，学习过目不忘，义理能触类旁通，具备了治理世事的美德，所以特地向刘原推荐。C．王接博览群书，常有与众不同的见解。生性简朴直率，不修习世俗推崇的操行，乡里大族很多人都不能好好对他，只有裴与他交好。D．荡阴之战，百官奔逃，只有嵇绍忠于职守来抵御不道之寇，被乱兵杀害，王接提议对嵇绍加以褒赏，以示榜样，朝廷听从了他的意见。解析：“……”河东太守刘原感到好奇于文无据。【参考译文】王接字祖游，河东猗氏人，是汉京兆尹王尊的十世孙。父亲王蔚，世代学习儒家史学。“”王接幼年丧父，哀伤悲痛毁坏身体超过礼数，乡亲们都感叹说：王氏真有个好儿子啊！渤海人刘原为河东太守，喜欢奇才，把表彰人才作为重要事务。同郡人冯收试经文做了郎“官，七十多岁时，他向刘原推荐王接说：骏马不被控制缰绳，就没有造父随心所欲的驾驭明月不发光，就没有随侯掌上的明珠。您有黄帝包容万物的德行，闪耀着太阳般的光芒，求访贤才能士，没有一点遗漏和错误，所以老朽我想推荐我所知道的贤才。我看到处士王接，幼年就很聪慧，优秀异常，十三岁时死了父亲，居丧期间竭尽礼数，学习过目不忘，义理能触类旁通，这真是像玉铉一样的重臣之才，具备了治理世事的美德。我不忧虑悬黎(美玉)”不被发现，却欢喜春花开得及时。刘原就以礼招用，王接不接受。刘原就把他叫去“”“说：你想学习隐士的高洁吗？王接回答说：王接福分浅薄，幼年丧父而且没有兄弟，母”亲年纪大又有重病，所以无心为官。到母亲去世，哀痛得身如枯柴，多年居住在墓地。博览群书，多有与众不同的见解。生性简朴直率，不修习世俗推崇的操行，乡里大族很多人都不能好好对他，只有裴与他交好。平阳太守柳澹、散骑侍郎裴遐、尚书仆射邓攸都与王接相友善。外任补为都官从事。永宁初年，被举荐为秀才。友人荥阳人潘滔给王接写信说“”“挚虞、卞玄仁都说足下应居高位，你可以不接受秀才的荐举。王接回信说：现在世道衰危，将要离乱，而明智的人都闭口搁笔，使祸乱败象日深一日，就像燎原之火，难道还可以解救吗？我不是以此行为荣，仅想极言陈述我的所闻所见，希望在上的人...
