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高考语文二轮复习 第1部分 核心突破 专题7 写作 第4讲 传情竞美 修辞立言-作文语言备考指南精题演练-人教版高三全册语文试题VIP免费

高考语文二轮复习 第1部分 核心突破 专题7 写作 第4讲 传情竞美 修辞立言-作文语言备考指南精题演练-人教版高三全册语文试题_第1页
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第4讲传情竞美修辞立言-作文语言备考指南1.阅读下面的文字,按要求写作。“”世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。火车、地铁、“”公交车内的低头族越来越多,尤其是包括学生在内的青年人,上车后很快拿出手机,不……管路程长短,不论坐着还是站着,人人都眼睛盯着屏幕“”面对这种情景,你有何感想?请以低头族,你错过了为开头,写一段文字,注意多角度使用修辞手法,不少于100字。答案:(示例)低头族,你错过了眼与眼的交汇,茫茫人海中,难道就没有一种眼神值得你期待?那像童心一样纯洁的眼神,也许会成为你一生的牵挂。低头族,你错过了心与心的共舞,漫漫人生路,难道就没有一种声音值得你流连?那像春风一样的絮语,也许会成为你一生的追求。2.阅读下面的材料,按要求写作。有一回,日本歌伎大师勘弥扮演一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提“”“”醒他:师傅,您的鞋带松了。他回了声谢谢你,然后立刻蹲下,系紧了鞋带。当门生走到舞台入口处时,勘弥却又蹲下,把鞋带又弄松了。显然,他是想以松垮的鞋带表达一“个长途旅行者的疲惫。那天,有位记者恰好看到了这一幕,戏演完后,他问勘弥:您为什”“么不当场教那位门生呢?勘弥答道:别人的亲切必须坦率接受,要教导门生演戏的技能,机会多得是。在今天的场合,最要紧的是要以感谢之心去接受别人的亲切关怀,并给予回”报。“”勘弥的美德令人肃然起敬,感佩不已。请根据上面的材料,以回报为话题写一段文字,力求有文采,不少于200字。答案:(示例)自然万物互相依存着:草色变得翠绿,是对根须最好的回报;百花争奇……斗艳,是对绿叶最好的回报回报是索取之后的付出,回报是受恩之后的感谢,回报是“”“”亲情的反哺。黄香温席陈情表涕,对自己的父母尽孝更是人之常情,滴水之恩,当涌“”泉相报。回报是友情的见证,青青子衿,悠悠我心。朋友之间,最难得的是以心相交,友情的阳光才会温暖内心的每一个角落。播种的是爱,回报的就是爱。子期仙逝,伯牙断琴。不是伯牙太过执着,只是俞、钟之间的那份情谊开始于彼此的交心,他们从相识的那一刻起便不再是两个人,他们的心是相交在一起的。回报是心灵的窗扉,回报是人格的写照。

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