西师大版六年级上册制作人：彩云伴月走近学习第1段自由读课文，画出写沙漠玫瑰样子的句子，说说从中体会到了些什么。从“我”观察沙漠玫瑰的变化中，你体会到了些什么？走进学习第2、3段“一把枯草”“中心有一点绿”“发出潮湿青苔的气味”“真有玫瑰形的图案”“绿色层层舒展”“延伸到它所有的枝丫”“尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。你怎样看待“我们”和邻居的不同态度？学习第2、3段学习第4段“地衣再美，能美到哪里去呢”当你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”的变化后，你最想说的是什么？从哪些地方可以看出沙漠玫瑰的倔强。学习第4段“于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。终于到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致”请大家有感情地文章最后一段在我们的眼中，沙漠玫瑰的美是惊人的。我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命！仿写：我们欣赏——是因为——我们欣赏——是因为——拓展练习：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。（罗丹语）留心观察周围一种事物的生长过程，并把它写下来。拓展延伸拓展延伸•板书设计：走近样子、倔强走进沙漠玫瑰复活过程（倔强）发现美
