教育需要爱教师，一个熟悉得不能再熟悉的称谓；教师，一个平凡得不能再平凡的职业。虽然如此，但是还是有很多的人向往教师这一职业，教书育人。从古至今，有多少文人墨士用他们的方式赞美教师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘……这所有的所有都是对教师工作的肯定，都是对教师这一职业的赞扬教师，不仅仅是教授学生知识，更多的是对学生言行的影响，是对学生德行的教育。教师，一个平凡的人，在自己从教的岁月里，影响着一批又一批的学生，为我们的社会不断的输送新鲜的血液，为我们的国家的发展做出自己的小小的贡献没有回报，有的仅仅是学生毕业是的那一丝丝的欣慰，有的仅仅是学生毕业后的一个电话一句问候，足矣！而老师带给学生的是母亲般的关怀，母亲般的爱。爱是教育学生的前提。因为有爱，学生才会体会到班级给他带来的温暖；因为有爱，师生之间、生生之间才没有隔阂，亲密无间。教师只有内心充满爱和尊重，才会处处为学生考虑；教师只有内心充满爱和尊重，才会时刻把学生的利益放在第一位，才会时时刻刻想着学生事事以学生的利益为出发点和归宿；教师只有内心充满爱和尊重，才会想到维护学生的自尊心，不去伤害他们。在他们需要老师的时候伸出我们的援手去帮助他们，在他们取得点滴进步的时候不吝惜我们的话语去对他们表示赞许。第一次走进教室，看到一张张稚嫩的脸，一双双炯炯有神的眼睛看着我，好像对我表示欢迎，我激动不已。每一个孩子都是那么的可爱，各有各的好，各有各的缺点，每一个孩子都需要我，我选择做一名人民教师没错，孩子们需要我，我要用我的爱和尊重去教育学生，去感动学生。每个学生也都希望得到老师的重视，老师的肯定，都希望得到老师的爱，所以作为老师的我们要学会倾听，学会尊重学生，学会理解学生，学会欣赏学生，学会称赞学生，要看到学生的长处，学生的优点，不能仅仅只局限在发现学生的缺点。缺点需要改正，但没有必要刻意去放大它，用我们的爱和尊重去感化学生，指出或者让他自己去发现问题的存在，并且去改正它。现代教师并不是传统意义上的教书匠，并不只是教书，而是学生的引导者、合作者，老师就是学生成长的伙伴，是学生成长的鼓励着，是学生的朋友。我们班有个学生比较孤僻，上课时从不听讲的，也不会回答问题，老师提问他也是基本不说话，或是很小声的回答，连他的同桌也几乎听不到他的声音。通过和他的家长的交流以及对他的观察了解，我开始了对他的“教育”。每天上课不经意的提问他，鼓励他站起来回答问题。刚开始还是十分的小声，但是经常的练习，经常的鼓励，现在的他已经基本能够让周围同学听到他的声音了，尽管他并不主动的举手。立竿见影的效果在他身上可能发生不了，但是我始终坚信，经过长期的努力，长期的磨练，他一定可以大胆的站起来发言，说出自己的想法。像这样的孩子，只能用爱心和耐心去帮助他，让他感受到老师给予他的那份温暖，让他去体会愉快的学习生活。作为老师，不仅仅是要在学生上去帮助教育孩子，还要在生活中去了解他们，关爱自己的每一个学生。每一个孩子都是一样的，不仅他们的性别、年龄、种族、家庭存在多大的差异，他们都应该得到老师平等的对待，要知道每个孩子都是咱们这个大家庭的一份子。用爱去呵护每一个学生。俗话说得好：没有教不好的学生，只有教不好的老师我也相信我的学生也一定能够学好。既然选择了三尺讲台，那么就要努力地去做好一名人民教师；既然选择了教师这一职业，就好努力地去完成一个老师的工作。我们的工作是平凡的，但是崇高的师德风范正是在这平凡的工作中得以体现的。教师这一职业是美丽的，在孩子们眼中得到了体现。从事教育事业的老师们，既然我们选择了这一职业，就请好好的爱这份职业吧！多给学生一点微笑，多给学生一点爱。只要有爱，教师的价值将会借助学生提到最真的体现。学生需要爱，教育也需要爱，让爱伴着孩子们成长，让爱伴着孩子们远航！
