我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI24/12/10我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI小马精灵来了，我们一起随着这首歌曲见证它的成长吧！我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI马的介绍小朋友，今天老师给你们带来了一位好朋友，你们想知道是谁吗？马的介绍：马，是一种草食性家畜，颈上有长鬃，尾有长毛，马脚长有马蹄。广泛分布于世界各地，原产于中亚草原，4000多年前就被人类驯化，15世纪后，才被殖民者带到美洲和澳洲。马主要作为役使家畜，用于骑乘、挽车和载重，在战争和劳作中运用。在历史上起到非常重要的作用。直到工业革命蒸汽机出现以前，一直是主要的拉车动力，以至于后来机器的能力要以马力来衡量。在山区无法行车的路上，马是主要的运载工具。全世界马的品种约有200多个，中国有30多个。主要可分为小型地方品种、乘用型、快步型、重挽型、挽乘兼用型。饲养管理方式主要有群牧管理、舍饲管理和幼驹培养及调教。我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI马的结构小朋友们！刚才我们看过了马的介绍，接来下我们一起来了解一下马的身体结构。马头躯干四蹄马尾身体结构我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI马的特点小朋友，你们发现马儿有什么特点？长的怎么样？长长的脑袋大大的鼻孔黑黑的眼睛长长的脖子粗壮的四肢漂亮的尾巴圆圆的肚子油亮的鬃毛我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI各色各样的马儿们从小朋友们的表情中，老师看出，你们都很喜欢马儿，今天老师特地带来了许多马儿呢！小朋友，你们仔细看啊！马儿来了！夏尔马荷尔斯泰因马阿哈尔捷金马蒙古马宠物马宠物马宠物马我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI画家徐悲鸿小朋友们！刚才大家说的都很好，你们对马儿都有了新的认识。老师想要问一个问题你们知道中国以画马而闻名的画家是谁吗？徐悲鸿（1895-1953年）徐悲鸿（1895-1953年），汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺（qǐ）亭镇人。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，先后任教于国立中央大学艺术系、北平大学艺术学院和北平艺专。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，于传统尤推崇任伯年，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大，与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI黄胄（1925-1997），中国著名画家。擅人物、动物画，长于运用速写表现人物，善于抓住人物的特征，阔笔纵横，线条流畅而有力，特别注重刻划人物的面部表情和细微动作，整体效果生动，风格奔放而隽永，生活气息浓郁。善画毛驴、骆驼、鸡、猫、狗等，造型准确，意态生动，简括传神。我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI马的特点小朋友，我们现在一起来复习马儿特点,让我们来试着画一画!尖尖的耳朵长长的脸黑黑的眼睛小小的鼻孔长长的脖子有力的四肢油亮的鬃[zōng]毛圆圆的肚子漂亮的尾巴上色完成我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI课堂讨论1.刚才小朋友们了解了那么多马儿的知识，而且还看到了一幅幅精美的马儿图片，那么此时的你想对马儿说些什么呢？2.你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚才，有几个小朋友说，想乘着马儿去游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的愿望吧！3.请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。现在，马儿向我们走来啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，坐好了吗？我们出发啦！(播放影片)我和马儿在一起WOHEMAERZAIYIQI1.刚才小朋友们了解了那么多马儿的知识，而且还看到了一幅幅精美的马儿图片，那么此时的你想对马儿说些什么呢？2.你们的想法五彩缤纷，让老师也深受感染！刚才，有几个小朋友说，想乘着马儿去游玩，这个想法有多有趣啊！小朋友们，你们想不想？现在，让我们一起来实现这些美好的愿望吧！3.请小朋友闭上眼睛，伴着悦耳的音乐，走进了想象的世界。现在，马儿向我们走来啦！让我们赶快爬上去吧！想坐哪儿就坐哪儿，坐好了吗？我们出发啦！(播放影片)4.小朋友，刚才...
