优秀班主任应做到的几点VIP免费

优秀班主任应做到的几个方面班主任是一个非常独特的角色，其一言一行、一笑一颦都对学生有着直接的影响。因此，优秀的班主任除了必须具有强烈的事业心和高度的责任感外，还应该有一套切实可行的工作方法和教学技巧。我认为要做一名优秀的班主任，至少应做到以下几个方面：倾注爱心，建立平等的师生关系。班主任无论有多高的智慧，如果不爱学生，或只爱学习好的学生，其智慧便无用武之地；反之，如果班主任具有强烈的师爱，便会刻苦奋进、努力追求，把班级工作搞得有声有色。学生取得了成绩，老师充满爱的语言、表情、动作；学生有缺点、错误或受到挫折时，老师充满爱的分析、批评、鼓励与期望，都会在学生的心中引起情感共鸣，从而增强其积极向上的信心和决心。在爱的基础上，要建立平等的师生关系。在批评学生时，不能因为自己是老师就态度粗暴，以势压人，迫使学生屈服。只有建立平等的师生关系，耐心细致地去做学生的思想工作，尊重、理解学生，做学生的知心朋友，才能收到事半功倍的效果。选拔和培养班干部，形成良好的班风。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的优秀班干部。因此，班主任要善于发现和培养优秀班干部，组成班集体的核心，让他们成为班主任的助手，为班主任出谋划策。班干部要在品学兼优、关心集体，在班级中起模范带头作用，在同学中有一定威信和一定组织能力的学生中选拔。班干部选拔后，班主任要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力。组织主题班会，培养学生良好的道德品质。主题班会所起到的深刻教育功效是其他任何教育形式不能替代的，因为主题班会不但有舆论导向的功能，还具有“自我教育”的功能。我是这样做的：在刚开学、期中考试前后，组织一些常规性的班会，如“新学期的打算”“下阶段的计划”等；根据班级的具体情况选择班会主题，这类班会针对性强、效果好，对于改善班级面貌具有十分重要的作用；根据学校安排选择班会主题，这样有利于完成学校规定的任务。相信、尊重学生，作好后进生的转化工作。作为一个教师首先要相信学生、尊重学生。我班里有一个学生叫王洋，经常逃学，在学生中影响非常坏。为了转化他，我采取了“看”和“管”两种办法。经过严密的“看”和苦口婆心的“管”，他终于答应不再逃学了。不逃学了，他却把精力转到了上课做小动作上，有时闹得老师课都上不下去。面对这种情况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把后进生转化过来，就不是称职的班主任。于是我主动找他谈心，表扬他战胜自己回到课堂，是勇敢者的行为；告诉他不要害怕挫折，要相信自己。同时和家长、科任教师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为有了很大改变：学习态度端正了，对老师和同学的态度温和了……多年的班主任工作，使我认识到，只有倾注爱心，尊重和理解学生，与学生建立平等的师生关系，重视和培养优秀学生的组织管理能力，作好后进生的转变工作，从而形成良好的班风，才能称的上是一个优秀的班主任。