专练2物理思想方法一、单项选择题1.以下是力学中的三个实验装置,由图1可知这三个实验共同的物理思想方法是()图1A.极限的思想方法B.放大的思想方法C.控制变量的方法D.猜想的思想方法解析这三个实验共同的物理思想方法是把微小量进行放大,使之能够观察和测量,即放大的思想方法,选项B正确.答案B2.在建立物理概念过程中,学会象科学家那样运用物理思想,使用科学方法,往往比记住物理概念的词句或公式更重要.在高中物理学习内容中,速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是()A.比值定义B.微小量放大C.等效替代D.理想模型解析速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是比值定义,选项A正确.答案A3“”.物理学中用到大量的科学研究方法,在建立下列物理概念时,都用到等效替代方法的是()A.质点,电场强度B.平均速度,点电荷C.弹力,电势D.合力与分力,合运动与分运动解析等效替代方法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.即两概念对比,产生的某种效果相同,才是等效替代法,故只有选项D正确.答案D4.(·高考冲刺卷七)在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法.以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法B.根据速度定义式v=,当Δt→0时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法解析用质点代替物体采