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高考物理二轮复习 精选题组专练3 受力分析 物体的平衡(含解析)VIP免费

高考物理二轮复习 精选题组专练3 受力分析 物体的平衡(含解析)_第1页
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专练3受力分析物体的平衡一、单项选择题1.(·徐州市高三第三次质量检测)如图1,在粗糙水平面上放置A、B、C三个物块,物块之间由两根完全相同的轻弹簧相连接,两弹簧的伸长量相同,且它们之间的夹角∠ABC=120°,整个系统处于静止状态.已知A物块所受的摩擦力大小为f,则B物块所受的摩擦力大小为()图1A.fB.fC.fD.2f解析A物块水平方向受弹簧弹力及摩擦力f两个力而处于静止状态,故弹簧为A的拉力大小也为f,又两弹簧的伸长量相同,故两弹簧的弹力大小均为f;以B物块为研究对象,水平方向受两弹簧的弹力及地面对B的摩擦力,处于静止状态,故B物块所受摩擦力与两弹簧弹力的合力等大反向,据力的合成易得,两弹簧弹力的合力大小仍为f,所以B物块所受摩擦力大小为f,选项B正确.答案B2.(·上海单科,9)如图2,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切,穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为FN,在运动过程中()图2A.F增大,FN减小B.F减小,FN减小C.F增大,FN增大D.F减小,FN增大解析对球受力分析,受重力、支持力和拉力,根据共点力平衡条件,有:FN=mgcosθ和F=mgsinθ,其中θ为支持力FN与竖直方向的夹角;当物体向上移动时,θ变大,故FN变小,F变大;故A正确,BCD错误.答案A3.(·贵州六校联考,15)如图3所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B.A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧,物体A、B均处于静止状态.下列说法中正确的是()图3A.B受到向左的摩擦力B.B对A的摩擦力向右C.地面对A的摩擦力向右D.地面对A没有摩擦力解析弹簧被压缩,则弹簧给物体B的弹力水平向左,因此物体B平衡时必受到A对B水平向右的摩擦力,则B对A的摩擦力水平向左,故A、B均错误;取A、B为一整体,因其水平方向不受外力,则地面对A没有摩擦力作用,故D正确,C错误.答案D4.(·内蒙古包头测评)如图4所示,物体A置于水平地面上,力F竖直向下作用于物体B上,A、B保持静止,则物体A的受力个数为()图4A.3B.4C.5D.6解析利用隔离法对A受力分析,如图所示.A受到重力GA,地面给A的支持力N地,B给A的压力NB→A,B给A的摩擦力fB→A,则A、C、D错误,B正确.答案B5.(·广州综合测试)如图5所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜.A的左侧靠在光滑的竖直墙面上,关于两木块的受力,下列说法正确的是()图5A.A、B之间一定存在摩擦力作用B.木块A可能受三个力作用C.木块A一定受四个力作用D.木块B受到地面的摩擦力作用方向向右解析A、B之间可能不存在摩擦力作用,木块A可能受三个力作用,选项A、C错误,B正确;木块B也可能不受地面的摩擦力作用,选项D错误.答案B6.(·佛山调研考试)如图6所示是人们短途出行、购物的简便双轮小车,若小车在匀速行驶的过程中支架与水平方向的夹角保持不变,不计货物与小车间的摩擦力,则货物对杆A、B的压力大小之比FA∶FB为()图6A.1∶B.∶1C.2∶1D.1∶2解析以货物为研究对象进行受力分析,如图所示,利用力的合成法可得tan30°=,根据牛顿第三定律可知FB=FB′、FA=FA′,解得FA∶FB=∶1,选项B正确.答案B7.(·昆明市质量检测)如图7所示,两个质量均为m的小球用轻质细杆连接静止于内壁光滑的半球形碗内,杆及碗口平面均水平、碗的半径及两小球之间的距离均为R,不计小球半径,则碗对每个小球的支持力大小为()图7A.mgB.mgC.mgD.2mg解析以其中一小球为研究对象,受力情况如图所示.根据题意可知θ=30°,根据平衡条件可知:FN1==mg,选项B正确.答案B8.在机械设计中常用到下面的力学原理,如图8所示,只要使连杆AB与滑块m所在平面间的夹角θ大于某个值,那么,无论连杆AB对滑块施加多大的作用力,都不可能使之滑动,且连杆AB“”对滑块施加的作用力越大,滑块就越稳定,工程力学上称为自锁现象.设滑块与所在平面间的动摩擦因数为μ“”,为使滑块能自锁应满足的条件是()图8A.μ≥tanθB.μ≥cotθC.μ≥sinθD.μ≥cosθ解析滑块m的受力如图所示,建立直角坐标系,将力F正交分解,由物体的平衡条件可知:竖直方向有FN=mg+Fsinθ,水平方向有Fcosθ=...

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