新形势下的班主任工作(070822)VIP专享VIP免费

新形势下的班主任工作新形势下的班主任工作北京教育学院杨秀治2007.8.22yangxzh666@126.com追问：追问：当班主任感到幸福和快乐吗？作为班主任，最幸福的事情是什么？作为班主任，最头痛的事情是什么？你经常给学生说的话是什么？学生经常给你说的话是什么？。。。。。。最幸福的事：最幸福的事：学生取得好成绩学生获奖学生喜欢自己学生来信。。。。。。最头痛的事：最头痛的事：不听话，与自己顶撞早恋想管不敢管，不管又不行学生厌学。。。。。。新形势下的新形势下的班主任工作班主任工作理解内涵明确职责把握过程掌握方法认清形势了解对象关注差异建设集体精心指导开展活动学习实践提高素质一、理解内涵明确职责一、理解内涵明确职责(一)把握内涵1．班级班级是指为一实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。首先，它是一个学生集体，而不是随机组合的一群人。其次，它是由学校确定的。再次，由学校指定班主任专门负责班级的指导管理工作。22．班主任．班主任班主任是由学校指定的全面负责一个班学生的思想学习、健康和生活等工作的教师。首先，中小学的班主任同时又是课任教师，其次，班主任是由学校任命的。33．班主任工作．班主任工作班主任工作是班主任按照学校计划和教育目标的要求，为确保班集体的形成和学生的发展而展开的活动。4.4.班级管理班级管理（1）班级管理的含义班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。（（22）班级管理的功能）班级管理的功能第一，实现教学目标，提高学习效率。第二，维持班级秩序，形成良好班风。第三，锻炼学生能力，学会自治自理。（二）（二）明确职责明确职责1．班主任的任务我国的《中学班主任工作暂行规定》对班主任任务做了明确规定。班主任的基本任务是：“按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。”22．班主任的职责．班主任的职责《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了如下规定：（1）向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品德和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。（2）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。（3）教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。（4）关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。（5）进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。（6）负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。（7）做好本班学生思想品德评定和有关奖励工作。（8）联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。33．班主任的角色．班主任的角色（1）班主任是班级教师集体的组织者，是这个集体的灵魂。（2）班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。（3）班主任是保证各种影响协调一致的协调员。（4）班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。二、认清形势二、认清形势了解对象了解对象•(一)认清形势•说法之一：经济全球化、政治多极化、文化多元化；•说法之二：知识经济初见端倪、国际竞争日益激烈、文化渗透越来越快、生存环境面临困境。现代社会、现代人与现代教育现代社会、现代人与现代教育•之一：•社会的整体化合作意识学会共事•（增强）交往能力•Learningtolivetogether－学会共事...