【创新设计】（课标通用）届高考语文二轮复习第2章增分突破4文意通顺，力争满分演练反馈专项一文言语段演练1．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。①中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常，其侣曰：“②汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者，立岸上呼且号曰：“③汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。①________________________________________________②________________________________________________③________________________________________________答案①渡到江心，船坏了，(大家)都下水游泳。②你最擅长游水，今天为什么落后呢？③你太愚蠢了！太糊涂了！(或：你愚蠢得很！糊涂得很！)(你)将要淹死了，还要钱干什么呢？2．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。小国寡民。使有什伯之器而不用，①使民重死而不远徙。②虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。③邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。(选自《老子·第八十章》)①________________________________________________②________________________________________________③________________________________________________答案①使老百姓爱惜生命而不远离家乡。②即使有船和车子，也没有需要乘坐它；即使有铠甲和兵器，也没有地方陈放它。③邻国之间相互可以望见，鸡犬的叫声相互可以听见，而邻国之间的老百姓到老到死也不相互来往。3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。吕蒙正以宽厚为宰相，(宋)太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古镜，自言能照二百里，①欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之。公笑曰：“吾面不过碟子大，安用照二百里？”其弟遂不复敢言。闻者叹服。②盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。(选自《宋史·吕蒙正传》)①________________________________________________②________________________________________________答案①(朝士)想通过吕蒙正的弟弟把古镜献给吕蒙正来求得(吕蒙正的)赏识。②(像吕蒙正这样)嗜好很少而又能够不被外物牵累的人，这是古代贤者也很难做到的。4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。有穷书生欲食馒头，计无从得。①一日，见市肆有列而鬻者，辄大叫仆地。主人惊问，曰：“吾畏馒头。”主人曰：“安有是？”乃设馒头百枚，置空室中，闭之，伺于外，寂不闻声。②穴壁窥之，则食过半矣。亟开门，诘其故。曰：“吾今日见此，忽自不畏。”主人知其诈，怒叱曰：“若尚有畏乎？”曰：“更畏腊茶两碗尔。”(选自《五杂俎》)①________________________________________________②________________________________________________答案①一天，(他)见市场上的店铺有摆着卖的馒头，就大叫一声跌倒在地。②于是就在墙上挖个窟窿偷看，只见他正在吃馒头，已经吃掉了一半多。主人赶忙打开门，质问他为什么会这样。专项二文言文综合训练阅读下面的文言文，完成后面的题目。徐羡之，字宗文，东海郯人也。祖宁，尚书吏部郎。父祚之，上虞令。羡之为桓修抚军中兵参军，与宋武帝同府，深相亲结。武帝北伐，稍迁太尉左司马，掌留任，副贰刘穆之。帝议北伐，朝士多谏，唯羡之默然。或问何独不言，羡之曰：“今二方已平，拓地万里，唯有小羌未定。公寝食不安，何可轻豫其议？”穆之卒，帝欲用王弘代之。谢晦曰王弘轻易不若徐羡之乃以羡之为丹阳尹总知留任甲仗二十人出入加尚书仆射。义熙十四年，军人朱兴妻周生子道扶，年三岁，先得痫病。周因其病，发掘地生埋之，为道扶姑双女所告，周弃市。羡之议曰：“自然之爱，豺狼犹仁，周之凶忍，宜加显戮。臣以为法律之外，尚弘通理，母之即刑，由子明法。为子之道，焉有自容之地？愚谓可特申之遐裔。”从之。及武帝即位，封南昌县公，位司空、录尚书事、扬州刺史。羡之起自布衣，又无术学，直以局度，一旦居廊庙，朝野推服，咸谓有宰臣之望。沉密寡言，不以忧喜见色。颇工弈棋，观戏常若未解，当世倍以此推之。傅亮、蔡...
