布袋玩法体育游戏活动反思VIP免费

中二班运动会游戏活动方案目标：1、激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。2、通过布袋游戏，增强跳跃能力，提高身体协调性；3、勇于克服困难，体验合作乐趣。准备：布袋人手一只，垫子6块，小桥板4块，录音机，音乐磁带等。过程：1、幼儿肩扛布袋左右交叉进场。2、教师带领，在《春天在那里》的歌声伴奏下做布袋操。3、幼儿在《祖国祖国多美丽》的伴奏下，利用布袋连续双脚跳、跨条、螃蟹爬等游戏。4、分5组游戏：ａ绕障碍跳（塑料障碍柱），ｂ垫上划走（垫子），ｃ跳上小桥（平衡板），ｄ垫上滚身（垫子），ｅ跳过障碍（皮筋）。幼儿在《小龙人》音乐伴奏下开始舞龙游戏。布袋玩法体育游戏活动反思布袋游戏是小朋友比较喜欢的一种活动材料，在日常的游戏活动中孩子们在老师的引导下探索出许多玩法，运动会游戏活动我将其利用，利用布袋材料也利用孩子的原有经验。首先我根据布袋的5种不同颜色，将幼儿分为5路纵队，一队一种颜色，队列以布袋区分清晰，不混乱。根据孩子的兴趣、特点，能力水平设计了肩扛布袋（布袋卷成桶状）在场地左右同时的进场形势，增加游戏的变化看点。随后的准备活动我设计了布袋操，布袋操分为5节，分别为上肢、下蹲、踢腿、体侧、赴背运动等，没有设计跳跃运动，因为后面会有许多的跳跃动作，为了不重复、运动量不超负荷，活动身体就好。为了配合布袋操的韵律节奏，干脆有力的动作特点，我还选择了“春天在那里”的音乐加以伴奏，协调活泼、节奏感强。接下来是布袋游戏材料的不同玩法，开始时，请幼儿将桶状的布袋打开横着放在双脚前，做双脚立定跳远、跨跳的动作，为了增加趣味性，又请幼儿将横放的布袋竖放，站在布袋左侧俯身手脚着地模仿螃蟹爬的动作，(还设计了模仿青蛙跳的动作，因为木板地滑，怕摔倒孩子，因此取消了，结果确实是这样的。）这时我选择《小朋友爱祖国》的歌曲，利用其欢快、清晰的节奏特点，体现小朋友喜爱游戏的快乐心情。分组游戏是根据幼儿的能力水平，设计了不同难易程度的游戏玩法，并将布袋的不同玩法贯穿、融入到创设的游戏情境中，例如小朋友扮成小袋鼠，帮助猪小弟运西瓜去啦，我们需要绕过弯弯的小路（绕障碍跳、行进跳），划过小河（垫上划船），跳过小桥（搭建的木板桥），翻过山坡（垫上翻滚身体）来到西瓜地，将西瓜放在布袋中运回小猪家。我选择了悠扬舒缓的歌曲《明天会更好》，体现小朋友关心同伴，互相友爱的情感。最后阶段的舞龙是游戏的高潮，也是游戏的难点部分。对于中班幼儿让他们同时独立完成：双手握住自己的袋子，还要抓住前一同伴的袋底连接，在行进中合作进行跑动、蹲起、晃动旋圈的表演等多重任务，真是有困难。但是为了使孩子们从游戏活动中得到锻炼，在原有水平上有所突破、提高，决定一试，于是在练习中，将动作分解，每一步都进行反复、耐心地讲解示范，使每一位幼儿都能明白继而掌握动作要领，遇到特殊情况不断调整、改进，最后为使游戏表演更完美、有气势，更重要地是保持幼儿对游戏的兴趣和喜爱，从而达到预想的效果，所以决定请家长志愿者参与游戏中，与老师共同分别带领一队幼儿进行舞龙表演，降低难度，为此我们老师、家长和幼儿都付出了许多，同时也使我们尝试了积极参与、共同合作的特殊体验。运动会的表演最大失误就是教师少数一个点儿，使孩子们的队形受影响；选择《小龙人》的背景音乐，节奏感欠缺，造势性不强等不足，其他的表演也还算成功，因为每一步都做到了充分的准备，得到家长及领导的肯定。会后有个别幼儿高兴地对老师说：舞龙时我没有断开，我抓的特别紧。可想，孩子们在游戏中懂得了什么是集体，什么是合作，什么是荣誉，什么是克服困难，什么是解决问题，为了集体的荣誉、为了运动会的表演成功也承受着一定程度的压力，这正是孩子们成长过程中需要获得的锻炼。