语言教学活动教案与设计小猫钓鱼活动目标：1
理解词语“一心一意”和“三心二意”的意义
学习用连贯的语言复述故事
活动准备故事图片：《小猫钓鱼》
活动过程一、情景表演《小猫钓鱼》，初步了解故事内容
提问：故事发生在什么时间
故事里都有谁
发生了什么事情
二、阅读故事，掌握故事的具体情节和故事中的角色对话
采用观察与讨论的方式观看挂图或者多媒体课件
教师逐页出示图片，在幼儿观察后提问，然后请幼儿根据提问进行故事讲述
图一：图中有哪些动物
他们在什么地方
图二：谁来了
小猫是怎么做的
图三：小猫捉到蜻蜓了吗
小猫心里是怎么想的
图四：谁又来了
小猫怎么做的
图五：小猫捉到蝴蝶了吗
当他回到小河边时看到了什么
图六：猫妈妈会和小猫说些什么
图七：谁又来了
小猫这次是怎么做的
图八：小猫钓到一条大鱼
他的表情是怎样的
教师提问：（1）小猫开始为什么钓不到鱼
（2）猫妈妈说了什么
（3）小猫明白了什么道理后钓到了一条大鱼
带领幼儿阅读幼儿用书《小猫钓鱼》
三．经验迁移，如何帮助小猫钓鱼
分组讨论：如何帮助小猫钓鱼
请小组代表讲述钓鱼的方法
活动延伸：请幼儿把这个故事讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、和身边的幼儿听
