1;小学可能也就只能抄抄单词，背背课文，默写短语，做做习题之类的吧，小学英语不讲究太多，会基本自我介绍就够了.2:小学英语更多的是对孩子英语学习的启蒙，现在长大了才知道英语学习起始阶段是多么重要，对于作业的布置，可以适当的有一些单词抄写，请一定要要求好单词抄写的清晰与顺序，课文的背诵要坚持，坚持每天要求对于课文的朗诵，我建议作业可以有抄写单词，背诵课文，短语，还有对于课文录音的细听，还有适当的简单造句，每天早上的英语朗诵，你可以多想一些有趣的方式，我相信多年后这些孩子一定会感谢他们的英语启蒙遇到了一位好老师.3根据班里学生的考试成绩和平时英语成绩表现将班里每一个学生根据他的强项弱项来分类，例如听力弱，单词弱，写作弱，语法弱等等，标准可以自己根据班里实际情况来定。针对这几大弱项方面同，有针对性地设计出几大类作业。对每个学生分配不同的某一类或某两类作业。交代好完成方式和上交时间，以及注意事项，就可以了。。如果有时间和精力的话，可以在假期中间做个过程追踪，询问询问，关心一下学生在完成作业方面遇到了哪些困难，需要帮助，同时为自己下一年完善自己的作业内容涉及奠定基础。大家都是做老师的银，辛苦一年啦~~
