未来道路我选择VIP免费

九年级《未来道路我选择》学习目标课程标准内容目标具体学习目标中考基本要求知识能力情感态度价值观“我与集体、国家和社会的关系”部分：了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备在复杂生活中学会选择（正确选择及其方法和策略）认识正确选择的重要性，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择，做好升学和职业选择的心理准备。了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。运用学会在复杂的社会生活中做出正确的选择几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果树林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真的进行着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。“你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。“怎么啦？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底再次问。“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”“老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”教师：在我们每个人的生活中也经常面临着种种选择，如何选择对人生的成败得失关系极大。结合中考报名、报志愿。引入：未来道路我选择1、生活的岔路口（1）生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。（2）慎重选择人生道路漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。2、学会选择学会承担（1）如何学会最佳的选择？在作出人生的重要选择之前，我们：A、要掌握一些科学的方法和策略。B、要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；C、还要考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。这样，才能作出最佳选择。（2）勇于为自己的选择担负起责任世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。（3）学会自己选择的意义学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。