小学数学教学随笔小学数学工作计划小学数学教案小学数学教学工作总结小学数学教学设计小学数学教学反思小学数学教学随笔小学数学教学案例当前位置:首页>小学数学教学随笔>数学教学语言表达能力之我见“数学课标新变化与课堂教学”心得体会在课前，李长毅老师出示宋乃庆教授对国培学习的基本要求：拓展视野，更新观念；学习理论，加强科研；提升实践，促进发展。在回想到前几天邢益宝校长说：“回到岗位，用自己的课堂培训自己。”这...由一道练习题所想到的记得是这样一道练习题：从小兔家走50米经过广场再走90米到学校，从小兔家走60米经过商场再走70米到学校；比较这两条路怎样走比较近？在处理练习题时，学生做的方法很多，为了不打消他们的积极性...听邵老师《找规律》有感这个星期三，我校举行了数学课研讨活动，将听课所感写下来，以便在今后的教学中借鉴。先说一说邵老师的四年级下学期《找规律》这堂课，这节课是两种事物搭配的规律，整节课流程清爽利落，尤其有...听金老师《确定位置》有感听了金老师的确定位置，有几处值得学习：一是对于例题的处理，金老师处理很有层次，首先从学生熟悉的上北下南，左西右东入手，先找出学校的北面，南面，西面，东面各有什么，再引出东北面，用箭...放慢教学的脚步今天学校里组织同课异构活动，让我感触很深，也引起了我很多的反思。自从教学新教材以来，很多老师都发现，教学内容多，一节课很难完成教学任务，跟别提关注所有孩子的发展，让所有孩子都在快乐...善待学生的差距人与人之间的差异与生俱来，学生与学生之间的差距历来就有。以往，我只注意到木桶原理，知道决定一个木桶能够盛水多少的决定因素取决于最短的木块，所以为后进生想方设法辅导、帮助。不论是师教...到哪里找时间六年级因面临小升初而决定着每一位学生的去向，面临调研考而决定着每一所学校的位置，因此成为每所学校的焦点。六年级的教学质量也成为一所学校教学工作的中心和重心，各所学校纷纷都在想尽办法...
