(2013—2014学年度)三年级班务工作总结廷水小学秦蕾一学期的班主任工作在忙忙碌碌中又将落下帷幕,按照学校的工作要求,结合本班级的实际情况,以《小学生日常行为规范》为管理、教育主线,顺利地完成了本学期的教育教学以及安全任务,回想这一学期的工作,有取得进步的幸福,也有茫然的懊恼,为使今后的班务工作能更上一个台阶,现将本学期工作进行如下总结:一、班级概况我们班共有学生20人,其中男生13人,女生7人
其中学生张航为智力障碍的特殊学生;班级中男生多所以在管理上也会较麻烦一些;尤其有几个特别调皮的学生在管理上就要求要多下工夫;这就要求要做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育培养学生自觉遵守法规纪律,识别善恶能力,为此我们每天抽出时间学习《小学生日常行为规范》、《弟子规》;在培养学生热爱学校,热爱家乡,热爱社会,热爱祖国的时候组织学生进行作文比赛
还注意学生的考勤,每天做好晨检,发现学生有任何问题及时与家长联系,主动与家长配合,在课堂或课外都严格要求学生,保证课堂教学的正常进行
二、班级班委会管理本学期,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部
尤其是一些平时调皮的孩子来作为班干部;以榜样的力量促使孩子的发展;当班委会成立以后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导
特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴红领巾、不迟到等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手
经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风
三、抓好学生安全教育、卫生习惯养成工作
安全、卫生教育是每个学校工作中的常规也是重点
一学期来至始至终坚持做好各项安全、卫生、法制教育;为此