《中国石拱桥》实用课件VIP免费

驼背公公，力大无穷。爱驮什么？车水马龙。（打一物）猜一猜？谜底：拱桥茅以升茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的武汉长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。茅以升钱塘江大桥武汉长江大桥弧形拱桥洨河陡坡和谐饮涧桥墩郦道元张鷟匀称惟妙惟肖húhúgǒnggǒngxiáoxiáodǒudǒuxiéxiéjiànjiàndūndūnlìlìzhuózhuóYúnchènYúnchènxiàoxiào给下面的红色字注音。（）说明文：是一种介绍事物或事理特点的文章。其表达方式以说明为主也可适当穿插描写、记叙等。说明文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用说明方法；为了使说明的内容条理化，还要注意说明顺序。时间顺序：空间顺序：逻辑顺序：（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等）跳打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、画图表、引用，做诠释等•作诠释一般采用：“…是…”的格式。一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是下定义；如果不能互换，就是诠释。•例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。•“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。说明文的语言特征是：准确、平实。思考：课文的说明对象是什么？返回封面下一页返回明确：中国石拱桥一篇说明文为了把被说明的事物说一篇说明文为了把被说明的事物说清楚，一定要抓住事物的特征，并按一清楚，一定要抓住事物的特征，并按一定的说明顺序来说明。现在请同学们再定的说明顺序来说明。现在请同学们再次快速阅读课文，给课文分段，看看各次快速阅读课文，给课文分段，看看各段分别说明了什么。段分别说明了什么。石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的各种拱桥阅读课文第一部分，概括文中写了石拱桥的哪些特征？形式优美结构坚固历史悠久阅读课文第二部分，思考：阅读课文第二部分，思考：中国石拱桥具有什么样的特征？中国石拱桥具有什么样的特征？⑴有悠久的历史。⑴有悠久的历史。⑵几乎到处都有。⑵几乎到处都有。⑶大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。⑶大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。赵州桥卢沟桥赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗？修建于公元605年左右“初月出云，长虹饮涧”1300多年，仍保持原来的雄姿修建于公元1189年到1192年间“卢沟晓月”，柱头上的狮子惟妙惟肖两岸河堤常被冲毁，卢沟桥极少出过事。赵州桥卢沟桥历史悠久形式优美结构坚固代表桥初月出云长虹饮涧卢沟晓月卢沟桥拂晓晨景，斜月低垂，晨霭苍茫，西山诸峰，笼罩轻烟，古桑干河，晓雾蒙蒙，如同一幅月色迷离的画境，故称"卢沟晓月"，卢沟桥的东头是宛平城，１９３７年７月７日卢沟桥事变即发生于此。卢沟晓月赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能对调？第一个特点说明大拱的长度、形状。第一个特点说明大拱的长度、形状。第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。第三个特点说明大拱的拱圈的作用。第三个特点说明大拱的拱圈的作用。第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。介绍赵州桥的四个特点按从主到次的顺序，不能互换。这段文字引用张嘉贞和张这段文字引用张嘉贞和张鷟鷟的话各的话各说明了什么？说明了什么？引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。这段文字的末尾介绍桥的主要设计这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？者说明了什么？说明了我国劳动人民的智慧和力量。说明了我国劳动人民的智慧和力量。展示才华：请同学们仔细阅读第5自然段...