数学教案2012——2013学年度第一学期学校：原种繁殖场学校年级：一年级教师：于丽丽课程表星期课程节次一二三四五1语文数学数学数学数学2品生品生品生语文语文3音乐微机音乐英语体育4地方体育英语体育英语5语文英语语文美术心理6英语校本体育微机地方7经历自习语文语文法制作息时间表早自习：7:30-7:50第一节：7:50-8:30第二节：8:40-9:20第三节：9:50-10:30第四节：10:40-11:20第五节：13:00-13:40第六节：13:50-14:30第七节：14:40-15:20第八节：第九节：学期教学进度计划数学科一年级2013年2月25日每周4节月份周次节教学内容备考21准备课2.18-2.222认识图像2.25-3.13320以内的退位减法3.4-3.8420以内的退位减法3.11-3.15520以内的退位减法3.18-3.226分类与整理3.25-3.2947分类与整理4.1-4.38分类与整理4.7-4.129100以内数的认识4.15-4.1910100以内数的认识4.22-4.26511100以内数的认识5.2-5.1012摆一摆想一想5.13-5.17213认识人民币5.20-5.2414认识人民币5.27-5.31615100以内的加法和减法（一）6.3-6.716100以内的加法和减法（一）6.10-6.1417找规律6.17-6.2118总复习6.24-6.28719总复习7.1-7.5学生成绩考核表学号姓名前期成绩1李雨桐2曾禹萌3靳桐赫4赵梓含5李轩伟6王月怡7李雨鸿8王浩9郑多10朱荟妍11张书语12韩瑞波13张源浩14孙政悦15张静文16郭美君17范家旭318于天翼19刘美婷20王鑫21马广越22张鑫悦23齐淼24王钰松25王胜锋262728293031323334教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：认识图形（二），20以内退位减法，分类与整理100以内数的认识，摆一摆、想一想、认识人民币，100以内进位加法和退位减法（一）找规律，、数学实践活动。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解；内容的展开尽量体现知识的形成过程；数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化；提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念；注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。一、教学目标（一）知识和技能方面1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。2、熟练计算20以内的退位减法。会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。4、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。（二）数学思考方面1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。2、能对简单物体和图形的形状、大小的探索过程中，发展空间观念。3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。（三）、解决问题方面1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。2、了解同一问题可以有不同的解决办法3、有与同学合作解决问题的经验。4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。（四）、情感与态度方面1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇4心，能积极参与生动、直观的教学活动。2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。二、本学期实现教学目标、提高教学质量的具体措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。4、加强家庭教育与学校教育的联系...
