第一节自然资源总量丰富人均不足教学要求1.学生初步了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发，使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。3.教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。问题1:“是不是自然界中存在的物质都是自然资源？你知道的自然资源有哪些？”石油开采金矿电网放牧灌溉木材土地问题2：判别哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源？问题3：小组讨论：“可再生资源是取之不尽、用之不竭的吗？问题4：黄河断流是天灾还是人祸？昔日草原为何变成沙漠？水资源第六大国为何还有水荒？沙尘暴为何越刮越烈？我国资源特征资源丰富，人均不足资源问题人口增长、经济发展过量开采不合理开发短缺破坏资源问题：举例解决办法•树立“可持续发展思想”•可更新资源→保护、促进更新充分利用•不可更新资源→节约、综合利用，研究新的代用品本节内容知识结构如下：大庆油田胜利油田华北油田中原油田辽河油田克拉玛依油田河北、天津辽宁新疆黑龙江山东河南、山东
