第一课时学习目标:1
会认3个生字,会写12个字
能正确、流利地朗读课文
•列文虎克:(1632—1723)荷兰生物学家
英国皇家学会会员
在早年,学会了磨制玻璃透镜的技术,制成简单的显微镜
1675年发现了原生动物,1683年又发现了细菌,对动植物的显微构造也有所观察
自学指导:请同学们认真读课文,借助字典解决不认识的字,5分钟后抽生轮读课文,看谁读得正确、流利
固定沙皇俄国名堂镜片清闲待着阅读大腿随意调节简单拜访工具第二课时学习目标:1
了解课文内容,知道列文胡克是怎样发明显微镜和发现微生物的
从故事中人人都要受到启发
•运用速读的方式,梳理“玩”的过程:•(1)带问题速读2、3、4自然段:他是怎么玩的
每一次玩都玩出什么名堂
•(2)边读边圈画重点词
玩镜片磨镜片做成放大镜玩放大镜做成显微镜玩显微镜发现微生物玩镜片→做成放大镜↓玩放大镜↓做成显微镜↓发现微生物再读2、3、4自然段,在写列文虎克“玩”的过程中,哪个句子的描写特别吸引你
边读边在旁边写下一个你想到的词语
这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片
他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西或者阅读字很小的书籍
这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片
他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西或者阅读字很小的书籍
有一次,列文虎克又在玩放大镜
他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢
他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿
他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜
他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢
他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿
句式:我在玩————,突然想到:————,会怎么样呢
我一试,啊,————
他用显微镜观察水,看见水里面有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见