小班健康：爱吃水果的牛【设计意图】针对班里很多孩子不爱吃水果这个毛病，特设计了《爱吃水果的牛》这个活动，《爱吃水果的牛》是一个非常适合小班年龄孩子听的故事，通过带领孩子看看、猜猜、想想、讲讲的方式帮助幼儿理解故事内容，从而知道多吃水果的好处，并学习关爱他人。【活动目标】1、帮助幼儿理解故事内容。2、知道水果牛奶营养丰富，多吃它们身体好。【活动准备】1、《爱吃水果的牛》课件、水果图片若干、大奶牛图一张2、透明的玻璃杯若干3、每组二瓶（红、黄）的颜料，抹布若干【活动过程】1、出示大奶牛图片，引导幼儿观察，引起幼儿的兴趣：S——小朋友们图片上有什么？水果在哪里啊？为什么水果在奶牛的肚子里？（提问2-3个孩子）S——恩，恩有那么多的答案，那我们听听故事里是怎么说的吧。2、讲述故事《爱吃水果的牛》（讲故事语速要慢）结合图片讲述故事《爱吃水果的牛》，并提问：⑴——小朋友们故事里那只爱吃水果的牛，它是怎么帮助那些生病的人的？（它给人们吃了什么？喝了什么？）教师进行总结。（提问3-4个孩子）⑵——人们吃了好吃的水果和牛奶，大家的病怎么样了？（语气要升调）——病就好了⑶——爱吃水果的牛喜欢吃什么水果呢？重点认识木瓜和杨桃（如有孩子回答不上来或者不切题倒幻灯片，拿出图片让孩子看，黄黄的木瓜、甜甜的西瓜、还有像星星一样的杨桃——注意课下提前丰富词汇，）恩，苹果香蕉梨西瓜木瓜，他们都有一个好听的名字叫水果1⑷——小朋友们你们平时最喜欢吃什么水果？请幼儿说一说，重点引导幼儿说一说水果的味道、颜色和吃法。鼓励幼儿以后多吃水果，（爱吃香蕉—那香蕉是怎么吃得啊---剥皮吃--请5-6个孩子说我爱吃甜甜的、红红的===水果）你们喜欢吃这么多水果呀！那你们的身体一定也很棒了。3小朋友们你们爱玩游戏吗？那我们来玩个“给奶牛送礼物”的游戏吧，你们要对奶牛说一句好听的话，那样它就喜欢吃了。我先送给奶牛一种水果并且说“奶牛我请你吃甜甜的草莓、我请你吃红红的樱桃”S---你们想不想给奶牛送礼物啊---想---（请一个孩子先做，如不好再请一个，S---恩你说的真好，奶牛说谢谢你，小朋友们，你们想不想给奶牛送礼物---想然后请全体选水果送礼物）S---（语速要慢）“老师告诉小朋友们奶牛吃了你们送的那么多的水果可高兴了，他是一头神奇的牛，吃了那么多的水果会挤出不同颜色的牛奶。呀！你们瞧这只奶牛吃了那么多的水果他会有什么挤出来啊”教师做出挤牛奶的动作---你们看他挤出什么颜色的牛奶了4、教师出示红、黄二种水果牛奶========提问奶牛吃了什么水果有可能挤出黄色的牛奶啊？孩子回答时注意随时指奶牛肚子上的图片并且回答是说：恩，有可能。请幼儿说出这二种水果牛奶有可能是哪种水果挤出来的？从而使孩子喜欢喝水果牛奶。引导幼儿说出：吃了黄色的水果可以挤出黄色的牛奶。5、谈话活动：孩子们你们喜欢这只“爱吃水果的牛”吗？为什么？（提问5-6个孩子）【活动延伸】孩子回答时进行总结---恩，他爱吃水果---恩，他还爱吃不同的水果----总结你们喜欢他是因为他爱吃水果，那我们小朋友们也应该怎么做呢？====孩子们我们以后每天要多吃水果，多喝牛奶，这样我们的身体就会变得像那只爱吃水果的牛一样强壮，回班以后啊我们把2今天所学到的告诉其他的小朋友，要多吃水果多喝牛奶---好了小朋友们，和客人老师再见爱吃水果的牛在一个长满各种果树的森林里，住着一只爱吃水果的牛。他的主人呀每天喂它各种好吃的水果。有西瓜、有木瓜、还有象星星一样的杨桃……有一天晚上，森林里突然刮起一阵冷风，天气变得很冷很冷。主人着凉感冒了，所有的邻居也都生病了，躺在床上一动也不能动，只有爱吃水果的牛没有生病。他对主人说“请喝杯草莓牛奶吧！”还有香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶……主人喝了水果牛奶以后，病渐渐好了，邻居们吃了各种各样的水果以后，身体也都慢慢变好了，大家都不生病了，都变成爱吃水果的人了。3
