3232夸父追日夸父追日学习目标学习目标::1.1.了解课文内容，体会神话传了解课文内容，体会神话传说的神奇。说的神奇。2.2.交流从故事中得到的收获。交流从故事中得到的收获。3.3.培养独立阅读能力。培养独立阅读能力。4.4.复述课文。复述课文。•激趣导入1.看动画片《哪吒传奇》第21集《巨人之战》。2.说一说看了动画片的感受。3.电视里的故事情节和课文中的一样吗？板书：32夸父追日•自主读书，感知大意1.自主试读，遇到不认识的字借助拼音读，读不通的多读几遍。2.自主练读，把喜欢的段落读几遍，并想一想喜欢的原因。3.默读课文第二、三、四自然段，看一看课文是怎样描写夸父追日的？结果怎样？(抓住重点词句归纳)板书：夸父追日拿、提、迈、像风似的奔跑举、抓伏下、喝、像一座大山颓然倒→夸父精神↓了下来奋勇向前长叹一声、长眠让大地永远充满光明3.自由读课文第二、三、四自然段找出课文中的夸张句:1.于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。2.夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。3.他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。复述课文1.小组复述。2.个别复述。•选一选，填一填一往无前向往光明乐于奉献征服自然勇于牺牲从夸父想要追赶太阳的想法中，我们可以感受到夸父非常-----，具有-----的雄心壮志；而当夸父为了追赶太阳而不惜献出生命时，我们又被他为了追寻理想------、------的精神所感动；他又是那样的------，当他倒下时，他还将手杖化作桃林为后来寻求光明的人解渴。•小结小结说一说学了这篇课文的感受？说一说学了这篇课文的感受？
