中班美术活动《温暖的手套》一、活动目标：1．通过用图案设计、装饰手套，使幼儿初步了解图案的对称美，知道装饰画的实用价值
2．引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致，涂色均匀有力，色彩鲜艳
二、活动准备：1．收集各种颜色、各种图案的手套，布置一块“手套专卖店”的版面2．范例手套三副（装饰的花纹、方法各异）3．画有手套轮廓线的操作材料若干（多于幼儿人数）三、活动过程：（一）出示“手套专卖店”的版面，引导幼儿观察手套
1．请幼儿说说这些手套上有什么图案、是什么颜色的
你觉得哪副手套最漂亮
跟旁边的小朋友讲一讲、说一说
（幼儿自由观察、讲述）2．请个别幼儿讲述
3．老师小结
（二）欣赏范例
1．老师这里也设计了几副手套，想不想看一看
（出示故意弄乱的手套）呀，这些手套都弄乱了，谁来帮忙整理一下
2．请幼儿上来配对，并说说为什么这两只要放在一起
引导幼儿说出它们的图案、颜色一样，是一副
3．告诉幼儿图案、颜色一模一样的叫对称
两只手套上的花纹应该是对称的
（三）引导幼儿进行操作活动
1．老师想在我们班也开一个手套专卖店，你们愿不愿意当一回小小设计师，帮我设计出更漂亮的手套
2．幼儿操作，教师巡回指导
提醒幼儿两只手套的图案、颜色要一致
（四）展示、评价
1．小朋友真能干，设计的手套真漂亮
现在，我们的手套专卖店可以开张啦
我来做营业员阿姨，如果你来买手套，你会选哪一副
2．引导幼儿从手套的图案、颜色是否对称，颜色是否鲜艳来评价
