修改病句常用方法诊断句子的毛病,七个方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要补全，二看搭配当不当,不当之处改流畅，三看指代明不明,不明之处要注清，四看用词当不当,恰当词语来换上，五看意思重复否,重复词语要赶走，六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，七看分类当不当,异类事物另置放。（病句诊治五字诀：查、补、换、改、删）诊断句子的毛病,七个方面查清楚，（查）一看成分缺不缺,缺的成分要补全，（补或删）1、下课铃响了，争先恐后地一个一个地拥到操场上去。2、读了《春晓》这篇课文，使我受到了很大的启发。二看搭配当不当,不当之处改流畅，（补或删）3、我很久没有听到那清脆的歌声和喜悦的笑脸了。4、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。三看指代明不明,不明之处要注清，（改）5、我把作文中不正确的错别字改了过来。6、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。四看用词当不当,恰当词语来换上，（换）7、我们必须培养独立生活的习气。8、这部电视剧美丽、很感人。9、我们要发扬艰苦朴素的传统。五看意思重复否,重复词语要赶走，（删）10、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。11、会上，首先第一个发言的是李春梅同学。六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平，（换或删）12、昨天下午刮了一夜的风。13、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。七看分类当不当,异类事物另置放。（删）14、市场上，蔬菜品种很多，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜等。15、橱窗里陈列了许多商品，有床单、脸盆、日用品、热水瓶等。
