1、把课文读正确、流利。把喜欢的或不懂的词语画出来。2、认读生字。3、思考：课文写了什么事？俱乐部博物馆截肢鸦雀无声队伍沉默情不自禁局面木棒羡慕主席台观众纠正拄拐洪亮jùbójújīnmòwǔyājiéjiūzhòngxímùxiànbànghóngzhǔ“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。1、博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道：……2、看着队伍中的博莱克，我想对他说:___________________
