关于“十三五”课题研究工作的调查报告依据永吉县《关于“十三五”课题研究工作调研的通知》文件要求，作为基层学校，我校结合本地、本校实际，切实开展了前期调查和准备工作。接到通知后，我们通过集体讨论、个别交流、问卷调查等方式，针对通知中的几方面内容，在全体任课教师中展开调研。通过调查走访，我们发现：1、老师们都有强烈的学习愿望，希望多一些学习的机会，能够拓宽自己的教育视野，吸纳一些新的教育教学思想；渴望通过听一些名师或优秀教师的示范课，与同伴进行课例研究，以提高个人的课堂教学能力，用其指导个人的课堂教学实践。2、通过调查，可以看出更多的教师们已经关注到学生的发展，想围绕学生的综合素质提升以及学生能力的培养展开课题研究，这也正体现了我校“以人为本”的办学宗旨。所以结合本校实际情况，在认真调研论证之后，拟定我校的研究方向将着眼于学生，研究内容确定为：提升学生课堂主体意识的方法和策略的研究。3、我校“国学”教育基础还是比较薄弱的，仅仅停留在古诗经典诵读上，我们安排每学年每学期背诵8首，学期末进行验收。但我校广大教师对“国学”教育重要性的认识还是比较到位的。希望提高“国学”教育的普及性和实效性，开设国学大讲堂，请名家进校园为学生讲解，让学生领悟国学经典的魅力，我们还有志编写“国学”教育方面的校本教材。4、我校教师整体素质较好，年轻教师占得比重较大，都能胜任本专业的教育教学工作，即使这样，他们也迫切希望通过学习、培训、专家指导、网络平台等方式和途径来提升个人的专业素养，多一些时间和机会练习个人的教学基本功，也期待通过各种形式的比赛活动，加进同伴和学科教师间的学习、交流，以鼓励和鞭策教师的专业化成长。以上是我们调查所获得的一些信息，希望能有借鉴和参考价值。此项调研工作能够让我们及时自省，便于今后工作开展得更加有针对性。相信“十三五”课题研究工作在永吉教科所的指导下，一定会开展得更加别开生面，硕果累累。岔路河镇中心小学2015年10月17日
