5磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题26、神经调节的方式班级学科七年级下生物课型练习课教学目标1、概述反射是人体神经调节的基本方式；2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念；3、区分简单反射和复杂反射；4、描述反射弧的结构；5、了解复杂反射建立的过程。教学重难点人体神经调节的基本方式是本节的重点；学情分析及课前准备1、制作“望梅止渴”的电脑课件；2、狗对铃声引起唾液分泌复杂反射建立的图片资料。3、准备一个纸盒及一些牙签。教学活动设计人教新课标版初中七下6.3神经调节的基本方式同步练习题自主学习篇A卷基础题一、选择题1．下列各项中，不属于反射活动的是()A．由于气温高而出汗B．由于气温低皮肤血管收缩C．在强光下瞳孔缩小D．草履虫从盐溶液处游向清水2．下列现象，属于人类特有的神经调节方式的是()A．婴儿的吮吸动作B．看见酸梅，分泌唾液C．看见“酸梅”两字时，分泌唾液D．强光刺激，立即闭眼3．反射弧是指()A．与反射有关的人体器官B．脑、脊髓和它们发出的神经C．反射中参加与传导神经冲动的神经D．参与反射活动的所有神经结构4．下列各项中，属于低级反射的是()A．小孩见到穿白大褂的大夫就哭B．草履虫由盐溶液处游向清水C．某人听见悲伤的音乐哀伤不止D．吃到面包便会分泌唾液5．在一个反射弧中，如果传出神经被截断，则下列说法不正确的是()A．反射活动不能完成B．反射活动能完成C．神经冲动不能传到效应器D．感受器能接受刺激产生冲动6．下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是()A．橘入口，分泌唾液B．缩手反射C．听到“酸梅”两字，分泌唾液D．熟睡时被蚊子叮咬会动一动二、填空题7．人的手被针刺后，会发生缩手反射。为什么是先缩手后才感到疼痛呢?5磨市中心学校备课表备课时间：年月日2(1)这是因为缩手反射的神经中枢在________，通过________直接完成反射。(2)形成痛觉的神经中枢位于________，而神经冲动从________传到________需要一定________，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有________功能。8．图4-6-3-1是汽车司机看见红灯停车的反射示意图，请据图分析：(1)“红灯”的反射光进入司机眼球，成像的先后顺序是______(填序号)。①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔(2)能将物像的刺激转变为神经冲动的是____________。(3)在大脑皮层的神经中枢中，至少有______中枢和______中枢参与了该反射。三、简答题9．衣藻游向光照强度适宜的水域属于反射活动吗?请你说明理由。四、实验题10．(探究性实验)根据膝跳反射图4-6-3-2回答下列问题：(1)在膝跳反射实验中，当叩击膝盖下部的韧带时，腿与之相应的感受器接受刺激而产生A________，A沿着[]________传到脊髓里的B________，B发生A，通过[]________传到效应器，引起________上相应的肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿________。(2)通常在发生反射后，受试者还感觉到腿位置变动，这说明神经冲动有一部分上传到________。(3)如果[2]部位受损伤，叩击[1]部位，膝跳反射能否发生?为什么?11．(设计性实验)在日常生活中，有时会见到这样的情景：马戏团的猴子，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作；养猪场的饲养员只要一吹哨子，猪就会跑到食槽边找食吃，这些都是复杂的反射。(1)根据以上情况，你提出的问题是：(2)根据你所提出的问题，将你制定的探究计划写下来。B卷多彩题一、七彩题1．(多题一思路题)(1)当人手碰到针尖时会产生的现象是()A．只是缩手B．因痛而缩手5磨市中心学校备课表备课时间：年月日3C．缩手后才觉得痛D．缩手和痛是同时产生的(2)下面是“缩手反射”的有关内容，正确的排列顺序是()①神经冲动沿传入神经传到脊髓里的神经中枢②手突然碰到火，皮肤里的感受器受到火的刺激产生神经冲动③传到手臂上的效应器，肌肉收缩手就缩回来④神经中枢发出神经冲动⑤通过传出神经A．①→②→③→④→⑤B．②→③→④→⑤→①C．②→①→④→⑤→③D．②→④→⑤→①→③二、知识交叉题2．(当堂交叉题)反射和反射弧的关系是()A．反射活动与反射弧无关B．反射活动可以不完全通过反射弧来实现C．反射和反射弧在性质上是完全相同的D．反射活动的完成必须通过反射弧来实...
