,人教版九年级12不言代价与回报（24张幻灯片）VIP免费

第一课责任与角色同在第二框自主学习：1、承担责任的回报和代价分别是什么？2、承担责任对个人成长有什么重要性？3、如何正确选择自己承担的责任？（对于可以选择的责任，我们应该怎么选择？而对于不能选择的责任，我们又该如何办？）4、对于无法逃避的责任，我们应该怎么办？5、在我们周围总有许多人，他们履行社会责任，不计较代价与回报，集中表现为什么精神？他们这样做的意义何在？（社会责任感的集中表现是什么？）生活回顾初中毕业后你面临几种选择？我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该勇敢承担相应的责任。当我们在选择自己承担的责任时：（1）要有勇气和信念，（2）凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，（3）作出最合理的选择对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？活动一：深化理解加强应用阅读课本15页“苏珊的故事”思考回答下列问题：1、苏珊对于自己不喜欢的工作为什么还能做的那么出色？2、从她的故事中你得到的启示是什么？面对灾难，我们别无选择，惟有战斗，直到取得最后的胜利!8月12日晚11时许，天津市塘沽开发区一带发生爆炸事故，现场火光冲天。升入初三后，同学们的学习压力大了许多，学习负担也加重了，有些同学出现抱怨、懈怠等消极态度，你想对这些学生说些什么？有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。不能采取抱怨、懈怠等消极态度，要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，把事情做好。责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德活动二：向优秀人物学习增强社会责任感丛飞他热心公益事业，为公益演出400多场，义工服务6000多小时，捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万，但自己家简朴的另人难以置信，在胃癌晚期，把大家捐给他治病的2万元捎往贫困山区。李春燕她在贵州苗族村寨建起了第一个卫生室，但很多看病的人付不起医药费，几年下来，得到的只是一堆欠帐条，长期入不敷出，难以支撑，决定外出打工。就在要走的头天晚上，许多村民凑了100元还给李春燕，听着“李医生你走了可怎么办”的话语，她又决定留下来。青藏铁路的建设者颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们，是地球之巅的勇者，他们，缔造了世界上最伟大的铁路！在我们周围，有着许许多多这样的人……咱当兵的人思考下面的问题：（1）这些人物的共同特点是什么？（2）这些人的行为对我们的社会有什么积极的意义？（3）对我们有什么启示？有强烈的社会责任感，面对责任不言代价与回报。我们要积极主动的承担社会责任，不言代价与回报，学会奉献，增强责任感，做一个负责任的公民。活动三：一句话感言以“责任”为话题，进行简短的发言。3、还有些人从来不计较个人的得失，不言代价与回报,尽心尽力地承担着社会责任在我们的社会，面对责任：1、有些人千方百计逃避自己的责任2、有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的1．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常上网至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。B.小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。C.不承担责任意味着一定要受到处罚。D.承担责任需要付出代价。C课堂练习2.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是A.承担责任伴随获得回报的权利B.承担责任可获得社会尊重C.承担责任一定会获得客观公正的评价D.承担责任必然可获得经济利益A3、最富有责任心的人面对承担责任的代价与回报,他们会A不言代价与回报B逃避责任C仔细衡量得与失,选择对自己有益的责任D视物质报酬的多少而定4、在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任...