课题单元五备课人吕丹君内容奇特的梦备课时间2012.3.1教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.了解各种各样的梦，体验梦的奇特之处。2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的想象力。3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。任务定位教学重点启发学生回忆和想象，突显个性，力求创新。教学难点画面的布局和形象的塑造。教学准备课件图片作品绘画工具板书设计梦奇特想象色彩课时目标和教学过程设计一、导入：现在的天气怎么样啊？你最希望的是什么呢？昨天老师就做了一个梦，说说自己梦，真是一个奇特的梦啊！揭题：《奇特的梦》二、感受你有奇特的梦吗？跟你的同桌说一说吧！讨论（一分钟时间）三、感受颜色猜猜老师刚才做的梦是什么颜色的，你们刚才的梦有时射门颜色的呢？放四张图片，梦的色彩你选择哪一张？有没有和老师不一样的呢?请同学到前面的百宝箱里来进行挑选原来你的梦是这个颜色，我们就来把它贴上去怎么样贴才是最好的方法呢？传授贴的方法。四、欣赏不仅我们会做梦，这边有位大画家也会做梦，我们一起来看一看。夏加尔的《梦》特的梦怎么样？夏加尔的《我和村庄》课时目标和教学过程设计我们也来回忆一下自己的梦吧！师生一起闭眼回忆。老师先来画一画在原来的色纸上进行添画（注意线条的粗细）看看老师其他的梦吧！学生创作作品展示，评价。学生课后活动和作业设计通过回忆或想象，画一画奇特的梦，并用色彩表现梦的特点。先进行色彩的铺垫，然后在进行添画。
