2015—2016学年度第二学期中班教育活动周进度（音乐领域）周次活动名称目标备注（源自哪本书）第一周第二周第三周《不在麻烦好妈妈》1.初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。2.知道自己渐渐长大，愿意做一些利索能力的事情，不过多的麻烦妈妈。《游戏探究》P18第四周《送礼物》1.进一步感受十六分音符××××、××、××的节奏型进行创编，体验创造性游戏的快乐。2.培养节奏感和分辨节奏的能力。《游戏探究》P38第五周第六周《勤快人和懒惰人》1.会用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人，并能根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。2.在反复感受的基础上，能够按照节奏做踵趾小跑步的舞蹈动作。《游戏探究》P107第七周第八周《加速度圆舞曲》1.感受欢快、流畅的音乐风格，利用图谱了解ABA的曲子结构。2.运用肢体感应A段的渐强渐弱，分辨B段乐句的音乐元素。3.借助故事情境来想象，体验倾听、辨析、互动的乐趣。《游戏探究》P153第九周第十周第十一周《圆舞曲》1.通过听听、看看、试试的方式感受三拍子音乐美妙的旋律和性质。2.初步感受、模仿交替步。《游戏探究》P173第十二周第十三周《欢乐满山谷》1.感受乐曲欢快、热闹的气氛，体验活动带来的乐趣。2.通过身体律动游戏，感应全曲曲式ABCA桥A3.感受A乐曲的顽固节奏×××××。《游戏探究》P340第十四周《茉莉花》1.能够主动参与赏花活动，体验与花相伴的愉快情绪。2.通过观赏、体验，了解茉莉花的颜色、花瓣层次和错落造型。3.在动作和语言的支持下，感受乐曲的结构，感受音乐的美。《游戏探究》P194第十五周第十六周《赛龙舟》1.通过喊号等音乐游戏，体验民间活动赛龙舟。2.感受划龙舟时的热烈情景，培养合作精神。3.提高听觉敏锐性，培养节奏感。《游戏探究》P270第十七周《送花》1.认识春天里的花儿。2.学唱歌曲并通过肢体游戏感应歌曲中的快板、慢板。3.在创编花的造型中感受花儿的形态美。《游戏探究》P220第十八周第十九周《健康歌》1.探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐。2.能跟着音乐有节奏地做动作。《游戏探究》P246第二十周《切西瓜》1.感受歌曲愉快、跳跃的情绪。2.跟着音乐学唱歌曲《切西瓜》，能唱准切分节奏。3.能按音乐的节奏进行游戏。《游戏探究》P364
