做学习的有心人教学设计VIP专享VIP免费

1《做学习的有心人》第一课时教学设计缙云县第二实验小学李晓敏学生分析：本班学生在学习过程中主要有三种情况。一是学习时注意力不集中，也就是不够专心：平时边做作业边看电视、讲话、玩文具等现象严重；二是学生没耐心：容易急躁，作业马虎草率，不愿订正，遇到困难容易退缩；三是没恒心：学习全凭一时的兴趣，无法坚持。学生有努力学习的责任感，有克服这些不良习惯的愿望，但是缺乏解决问题的方法和意志力。教材分析：《做学习的有心人》是浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元《为中华之崛起而读书》第2课的内容，是在上一课《“问号之歌”》的基础上，进一步深化对学生良好习惯和坚强意志的培养。本课共有两个课时，第一课时着重进行的是学生坚强意志的培养，第二课时则侧重学生良好的学习习惯的养成。一切的品德教育不能仅仅停留在口头上，更重要的是在实践中培养。因此，本课重在学生的参与、体验、升华，通过对学生心灵的震撼，促进学生良好学习意志品质的形成。结合本班实际，制定了如下目标：教学目标：1、知识与技能：懂得学习需要专心、耐心、恒心，明确只有有心，才能成功。2、过程与方法：在游戏、活动中体验专心就是不分神，耐心就是不急躁，恒心就是不放弃。3、情感、态度、价值观：在学习中尝试克服困难，互相帮助，体验成功的乐趣，失败了不放弃，形成积极上进的生活态度。教学重点：懂得学习需要专心、耐心和恒心。教学难点：在学习中尝试克服困难，失败了不放弃，形成积极上进的生活态度。教学准备：课件、争心卡、课前调查教学过程：一、榜样导入，揭示课题。1、课件出示屠呦呦、刘国梁图片，简介人物。2、谈体会，夸夸两位人物。3、提问：这两位超级大英雄，一位是诺贝尔得主，一位是奥运冠军，他们不仅在中国在全世界都很有名，你们想知道他们成功的秘诀吗？4、小结，示句：世上无难事，只怕有心人，指名说句意。5、揭题，板书课题。【板书：做学习的有心人】二、第一关：专心大挑战1、读规则，提醒准备好方格本，笔。2、组织比赛，随即播放动画。3、交流反馈。你刚才为什么一直不抬头看看动画片呀？4、小结：学习要专心，不分神。【板书：专心不分神】三、第二关：耐心大考验1、看视频。2、同桌合作进入挑战：搭扑克塔。3、反馈交流成功、失败的经验。4、重新尝试，反馈交流。5、小结：学习还要有耐心，不急躁。【板书：耐心不急躁】2四、第三关：恒心大比拼1、观看学校篮球操表演视频。2、指尖绕球比赛，谈体会。3、了解篮球队员训练情况，谈感悟。4、小结：学习还要有恒心，不放弃。【板书：恒心不放弃】5、联系学生实际，树立榜样。提出自己的学习目标。五、课外延伸，布置作业。1、课堂总结。通过这节课的学习，我们深刻地体会到了：做学习的有心人，就是要做到专心，不分神；有耐心，不急躁；有恒心，不放弃。2、重温世上无难事，只怕有心人的意思。3、布置作业。请大家在接下来的4个星期里，每天记录，每天给自己一个反馈，督促自己改正坏习惯，做一个学习的有心人。成为社会主义价值观所希望我们成为的人，建设富强、民主、文明、和谐的祖国。