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做学习的有心人教学设计VIP免费

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1《做学习的有心人》第一课时教学设计缙云县第二实验小学李晓敏学生分析:本班学生在学习过程中主要有三种情况。一是学习时注意力不集中,也就是不够专心:平时边做作业边看电视、讲话、玩文具等现象严重;二是学生没耐心:容易急躁,作业马虎草率,不愿订正,遇到困难容易退缩;三是没恒心:学习全凭一时的兴趣,无法坚持。学生有努力学习的责任感,有克服这些不良习惯的愿望,但是缺乏解决问题的方法和意志力。教材分析:《做学习的有心人》是浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元《为中华之崛起而读书》第2课的内容,是在上一课《“问号之歌”》的基础上,进一步深化对学生良好习惯和坚强意志的培养。本课共有两个课时,第一课时着重进行的是学生坚强意志的培养,第二课时则侧重学生良好的学习习惯的养成。一切的品德教育不能仅仅停留在口头上,更重要的是在实践中培养。因此,本课重在学生的参与、体验、升华,通过对学生心灵的震撼,促进学生良好学习意志品质的形成。结合本班实际,制定了如下目标:教学目标:1、知识与技能:懂得学习需要专心、耐心、恒心,明确只有有心,才能成功。2、过程与方法:在游戏、活动中体验专心就是不分神,耐心就是不急躁,恒心就是不放弃。3、情感、态度、价值观:在学习中尝试克服困难,互相帮助,体验成功的乐趣,失败了不放弃,形成积极上进的生活态度。教学重点:懂得学习需要专心、耐心和恒心。教学难点:在学习中尝试克服困难,失败了不放弃,形成积极上进的生活态度。教学准备:课件、争心卡、课前调查教学过程:一、榜样导入,揭示课题。1、课件出示屠呦呦、刘国梁图片,简介人物。2、谈体会,夸夸两位人物。3、提问:这两位超级大英雄,一位是诺贝尔得主,一位是奥运冠军,他们不仅在中国在全世界都很有名,你们想知道他们成功的秘诀吗?4、小结,示句:世上无难事,只怕有心人,指名说句意。5、揭题,板书课题。【板书:做学习的有心人】二、第一关:专心大挑战1、读规则,提醒准备好方格本,笔。2、组织比赛,随即播放动画。3、交流反馈。你刚才为什么一直不抬头看看动画片呀?4、小结:学习要专心,不分神。【板书:专心不分神】三、第二关:耐心大考验1、看视频。2、同桌合作进入挑战:搭扑克塔。3、反馈交流成功、失败的经验。4、重新尝试,反馈交流。5、小结:学习还要有耐心,不急躁。【板书:耐心不急躁】2四、第三关:恒心大比拼1、观看学校篮球操表演视频。2、指尖绕球比赛,谈体会。3、了解篮球队员训练情况,谈感悟。4、小结:学习还要有恒心,不放弃。【板书:恒心不放弃】5、联系学生实际,树立榜样。提出自己的学习目标。五、课外延伸,布置作业。1、课堂总结。通过这节课的学习,我们深刻地体会到了:做学习的有心人,就是要做到专心,不分神;有耐心,不急躁;有恒心,不放弃。2、重温世上无难事,只怕有心人的意思。3、布置作业。请大家在接下来的4个星期里,每天记录,每天给自己一个反馈,督促自己改正坏习惯,做一个学习的有心人。成为社会主义价值观所希望我们成为的人,建设富强、民主、文明、和谐的祖国。

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