整十数加减整十数学习内容：教材第62页学习目标：理解并掌握整十数加减整十数的计算方法，能正确计算。学习过程：一、板书课题今天这节课我们来学习整十数加减整十数，请认真看老师板书课题，下面请跟老师齐读两遍。二、口述目标这节课我们要学会的新本领是理解并掌握整十数加减整十数的计算方法，能正确计算。要达到这个目标需要同学们的努力才能完成，你们有信心吗？三、自学指导打开课本第62页例1，看图看文字思考：1、从这幅图上，你看到了什么？能提出什么问题。2、仔细看小男孩的话，他用什么方法计算的？再仔细看小女孩说的话，她是用什么方法计算的？3、想一想30-20应该怎样计算？（4分钟后看谁能做对检测题）四、先学1、学生在老师的指导下认真自学，师巡视，确保每位学生都能认真自学。2、同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能做对检测题。3、检测：第62页下面的“做一做”第2题。五、后教1、学生更正有不同答案的请举手，请上台更正。2、讨论（1）认为对的请举手（2）评议板书与对错，统计全班正确率，有错的订正。3、小结（1）整十数加减整十数可以看成是几十加减几十。（2）只有相同数位上的数才可以相加减（即个位加减个位，十位加减十位）。六、当堂训练完成课本练习十四第1、2题七、板书设计整十数加减整十数10+20=30想：1个十加2个十是3个十，就是30。30-20=10想：3个十减去2个十是1个十，就是10。
