鸡蛋浮起来开头：交代时间、地点，实验所需的器材及实验的内容
今天的语文课，只见讲台上放着一只盛着清水的玻璃杯，一个新鲜的鸡蛋，一双筷子和一包食盐
同学们……老师笑盈盈地告诉大家：“今天要做一个鸡蛋浮上来的实验
”顿时，教室里……同学们……火眼金睛1、教师在做实验时语言、动作、神态是怎样的
2、同学们在观察时语言、动作、神态又是怎样的
我当时有什么想法呢
3、鸡蛋地变化过程是怎样的呢
第一步：老师将鸡蛋放入清水中，鸡蛋慢慢沉入水底
老师小心翼翼地把鸡蛋放入盛着清水的杯子里
同学们……只见鸡蛋像……第二步：老师将食盐一勺一勺地放入水中，鸡蛋在水中忽上忽下，终于鸡蛋浮上来了接着，老师拿起勺子……同学们……只见鸡蛋……老师又把剩余的盐巴……一会儿，鸡蛋像……这时，教室……同学们……浮力因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会浮上来
结尾：老师向大家解释实验的原理，揭开鸡蛋浮上来的原理
实验结束，老师问：“……”题目•《鸡蛋游泳记》•“”《浮力的奥秘》•《有趣的实验》•《会跳舞的鸡蛋》•《鸡蛋浮起来了》写作提纲•题目：《鸡蛋游泳记》《“浮力”的奥秘》《有趣的实验》《会跳舞的鸡蛋》《鸡蛋浮起来了》一、开头：交代时间、地点，实验所需的器材及实验的内容
二、中间部分：1、老师将鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入水底
2、老师将食盐一勺一勺地放入水中，鸡蛋在水中忽上忽下
（老师、同学、鸡蛋……）3、鸡蛋浮上来了，试验取得成功
三、结尾：老师向大家解释实验的原理，揭开鸡蛋浮上来的原理
百宝箱•描写老师的词语：笑盈盈、小心翼翼、胸有成竹、•描写观众的词语：目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼•描写鸡蛋变化的词语、句子：晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒*鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底
*鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地
