背景：文艺复兴解放了人们的思想，新航路的开辟为欧洲带来新知识和新发现，这一切刺激了科学的迅速发展。阅读教材，从科学家，国别，科学理论，影响四个方面感受科学革命的成就。1.社会状况：2.观点：3.影响：一、哥白尼长期以来，教会一直宣称“地心说”，即地球是宇宙的中心。提出太阳是宇宙的中心，地球绕着太阳转。①“日心说”否定了教会的权威，改变人们对自然、对自身的看法。②它鼓励人们去探索自然，开启了科学观念的变革，被誉为“科学革命的开端”。③传统理论不断受到怀疑、挑战。一场科学革命在天文学、物理学等领域展开。我是虔诚的基督徒，工作是当牧师，但对天文感兴趣。无数夜晚，我都在教堂塔楼偷偷地观察星空。我发现一个天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太阳才是。到底是上帝错了，还是我错了？我是诚实的，我把观点写成了《天体运行论》一书，但我很小心地守着这个秘密，直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样，就进了棺材。真幸运，我终于来得及说出真话，并飞快地盖上棺材，把一切可怕的迫害挡在了棺材板外。这样，我平静度过了一生。知识拓展：上帝真理？1、哥白尼不迷信权威，敢于怀疑、挑战传统的理论。鼓励人们去探索自然，开启了科学观念的变革。2、动摇了中世纪神权统治的思想基础，对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。“太阳是宇宙的中心。”波兰天文学家哥白尼人们知道太阳也不是宇宙的中心，但人们给哥白尼的学说以这么高的评价，这是为什么？水、金、地、火、木、土、天王、海王1.观点：从多方面补充并发展哥白尼的学说，进一步提出了宇宙无限的思想。二、布鲁诺(意大利)在布鲁诺身上看到怎样的精神品质?不迷信权威，敢于怀疑、挑战传统的理论；追求真理布鲁诺在刑场上对那些刽子手说：”你们对我宣读判词，比我听判词还要感到畏惧。““宇宙是无限的，没有中心。”“地心说。”“宇宙是无限的，没有中心。”“日心说。”布鲁诺：托勒密：哥白尼：人类对科学探索是循序渐进的，也是永无止境的。1.简介：意大利物理学家、天文学家。2.成就：3.意义：三、伽利略①发现自由落体定律。②制作科学仪器。③自制的天文望远镜，发现月球表面有山谷，金星绕太阳运行。这些发现有力地证明了新天文学说的正确性，引起了巨大的反响。伽利略的发现引来了教会的恐慌。1633年，教会传讯审问伽利略，强迫他放弃自己的观点。随后他被终生软禁。在生命的最后岁月，伽利略依然没有停止科学探索。20世纪后期，罗马教皇保罗二世承认当年教会压制伽利略的做法是错误的。以上三位科学家有什么共同点？•都在天文学领域做出了巨大贡献•都不迷信权威，敢于怀疑、挑战传统的理论•都为近代科学的产生做出了巨大贡献•都发展了前人的科学理论1642年——1727年“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。”——《科学简史》2.贡献：三大运动定律万有引力定律。四、牛顿3.影响：建立了完整的力学理论体系，把科学的发展推向了一个新的高峰。1.简介：17世纪英国科学家，从小热爱自然。他系统地学习了哥白尼、伽利略等科学家的理论。趣闻轶事一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。这是1666年夏末一个温暖的傍晚，在英格兰一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在23岁的牛顿的头上。正好在那天，牛顿正苦苦思索着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕地球运行的轨道上，以及使行星保持在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。关于苹果落地的故事阅读卡认真阅读教材思考牛顿在力学以外的成就，感受他身上的精神品质。内容，资料牛顿曾说：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”“我不知道世人怎样看我，但我自认为我不过是像一个在海边玩耍的孩童，不时为找到比常见的更光滑的石子或...
