给外地亲友写封信教学设计给外地亲友写封信教学设计作为一名教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
教学设计应该怎么写才好呢下面是我为大家整理的给外地亲友写封信教学设计,欢迎阅读与收藏
给外地亲友写封信教学设计1教学目标:1
根据已确定的内容,写信给远方的亲人
注意说话恰当
要求内容具体,条理清楚,格式正确
习作指导一、初步谈话人与人之间经常要交流思想,交流感情
如果你的亲人,你的朋友,你的同学住在远方,写信是交流思相和感情的好方法
大家有写好信的愿望吗
今天——业前夕我们练习写信
二、理解题意出示作文要求:不久,你就要小学毕业了,你的外地的亲人一定在挂念你,想知道你学习
身体怎样,可能进哪一所中学,什么时候进行毕业考试,毕业考试以后能不能到他们那儿去玩玩……请你给外地的亲人写封信,告诉他们一些你的情况和想法
要写得具体,真实,注意信和信封的格式
写完以后听听老师的第1页共12页意见,认真进行修改,再用信纸誊抄了寄给你的亲人
2、提问:题目中提了哪些要求
(收信人是谁
写些什么内容
)板书:收信人:远方的亲人内容:情况和想法要求:格式正确、内容具体、情况真实、修改寄出
理解亲人的意思1、亲人是什么意思
2、你能说说哪些人是你的亲人
3、你准备写信给谁
你和他之间是什么关系
小结:搞清楚收信人和写信人之间的称呼关系很重要
因为在“落款”时要写明关系
讨论“内容”如何写具体、写真实1、讨论“学习情况”怎么写
谈学习情况时,可以写你是如何做好课前预习;课上专心听老师讲课;课后如何完成作业和温习功课的
也可以写你在学习减负的环境中是如何学习,正确处理学与玩的关系;在减负中你在哪个方面有所发展的;也可以写学校在我们毕业前夕仍然组织丰富多彩的文体活动:如古诗文诵读、组织各种兴趣小组等
第2页共12页2、讨论身体情