电子商务专业人才需求调研报告目录一、调研的目的与对象11、调研目的12、调研对象2二、调研方法与内容2表1-调研方法与内容2三、调研的统计分析结果41、调研企业的基本情况4表2-调研企业的基本情况42、调查企业所需岗位结果统计5表3-调查企业所需电商岗位情况53、企业对岗位能力的要求5图1-企业要求电商人才需具备的素质排名54、企业急需电商人才类型6表4-企业急需电商人才类型占比分布6四、调研结论与启发61、企业对电子商务人才的素质要求62、对中职院校电子商务专业人才培养的启发6一、调研的目的与对象1、调研目的中职教育是坚持以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨的大众教育。以更好地服务温州区域经济，培养真正适合为总体目标，为使我校电子商务专业人才培养的目标和规格更具针对性，故我校电子商务专业教师通过本次调研，收集和分析电子商务专业的社会人才需求状况，了解行业对电子商务专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势，为我专业的专业课程设置、专业能力与素质结构、学生就业指导等提供必要信息，为专业人才培养目标的定位、教学计划和课程标准的修订提供帮助，从而提升我校电子商务专业人才培养的质量。本次调研主要从企业所需电商岗位数量及岗位能力要求这两方面进行分析与完善，核心目标是为了进一步完善我校电子商务专业人才培养方案，以便及时发现本专业在专业设置、素质教育等方面存在的不足。因此，我校电子商务专业部分老师于2017年9月-2018年3月，分区域、分行业开展了电子商务专业人才需求的调研。2、调研对象本次调研由我校电子商务专业统一组织，调研小组由学校领导、电子商务专业负责人与专业骨干教师组成，先后进入奥康鞋业销售有限公司、金州电子商务园、温州小金窝鞋服有限公司、森马集团有限公司、浙江聚点科技有限公司等30家企业进行调研，与企业方负责人深入沟通，主要采用问卷调查、电话访谈、实地访谈等方法完成本次调研。其中调研问卷发出150份，实地考察沟通企业10家，主要分布于温州市鹿城区、瓯海区、龙湾区等地域。二、调研方法与内容本次调研主要采用问卷调查、电话访谈、实地访谈、网络交流等调研方式，调研的主要内容如下表所示。表1-调研方法与内容调研对象调研方法调研内容奥康鞋业销售有限公司实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷全省电子商务行业发展现状、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求金州电子商务园实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷行业情况、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求、对电子商务专业教育的建议等平阳县鹭都卫浴洁具有限公司电话访问、网络交流、调查问卷电子商务发展新趋势方向、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求温州小金窝鞋服有限公司实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷行业情况、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求、对电子商务专业中职在校生的建议等温州市欧来汇皮业有限公司网络交流、调查问卷单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求温州市顺德宝展具有限公司实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷全省电子商务行业发展现状、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求温州市众志皮业有限公司实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷行业情况、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求、对电子商务专业教育的建议等浙江聚点科技有限公司电话访问、网络交流、调查问卷电子商务发展新趋势方向、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求温州市成长贸易有限公司实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷行业情况、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求、对电子商务专业中职在校生的建议等为爱专一文化产业集团网络交流、调查问卷单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求温州一心智业传播有限公司实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷全省电子商务行业发展现状、单位人才结构、岗位需求情况、典型岗位工作能力要求温州悠享家餐饮管理有限公司实地考察、访谈、电话访问、网络交流、调查问卷行业情况...
