忻城县实验小学忻城县实验小学20162016年教师信年教师信息技术应用能力提升工程息技术应用能力提升工程培训总结培训总结为提高全体教师的信息技术水为提高全体教师的信息技术水平，使全体教师能充分利用现代信息技平，使全体教师能充分利用现代信息技术教学资源，使用多媒体设备教学，提术教学资源，使用多媒体设备教学，提升教学效益，我县教育与科技局在升教学效益，我县教育与科技局在20162016年年33月—月—66月，与中国教师研修网联合月，与中国教师研修网联合举办了中小学教师信息技术应用能力提举办了中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，并制定了切实可行的方案，升工程培训，并制定了切实可行的方案，通过短短通过短短33个月的培训学习，我校教师个月的培训学习，我校教师培训学习取得了预期的效果，教师们在培训学习取得了预期的效果，教师们在信息技术运用方面都有了较大的进步。信息技术运用方面都有了较大的进步。现对我校的培训工作总结如下：现对我校的培训工作总结如下：一、领导重视一、领导重视根据上级部门培训方案要求，根据上级部门培训方案要求，学校立即成立以校长为组长的培训领导学校立即成立以校长为组长的培训领导小组，分管副校长负责全面培训工作的小组，分管副校长负责全面培训工作的指导，从学校培训方案的制定到实施，指导，从学校培训方案的制定到实施，校长都提出了严格的要求和给予了充分校长都提出了严格的要求和给予了充分的指导。到培训的后期，校长还亲自联的指导。到培训的后期，校长还亲自联络了我县专家到校进行线下活动的指导络了我县专家到校进行线下活动的指导工作，使我校的信息技术应用能力提升工作，使我校的信息技术应用能力提升工程培训工作得以顺利开展和取得了良工程培训工作得以顺利开展和取得了良好的效果。好的效果。二、安排周密二、安排周密从接到培训通知，分管副从接到培训通知，分管副校长罗婕负责全面培训工作的指导，校长罗婕负责全面培训工作的指导，从培训内容、培训材料、培训时间从培训内容、培训材料、培训时间直到培训的每一个细节都做了详细直到培训的每一个细节都做了详细的安排，并且将相关材料传到学校的安排，并且将相关材料传到学校邮箱和工作邮箱和工作QQQQ平台，供老师们学习，平台，供老师们学习，为教师们解疑。为教师们解疑。三、落实到位三、落实到位针对教师研修网和我县教育与科技局的针对教师研修网和我县教育与科技局的文件精神，我校把培训工作分为三个阶段，一是文件精神，我校把培训工作分为三个阶段，一是启动阶段，也就是在启动阶段，也就是在33月底，通过全体教师大会，月底，通过全体教师大会，通过学校网络平台，把怎样进行平台操作上网学通过学校网络平台，把怎样进行平台操作上网学习的重要性和学习的要求传达给老师的，让老师习的重要性和学习的要求传达给老师的，让老师们知道怎么做，该做些什么；二是推进阶段，在们知道怎么做，该做些什么；二是推进阶段，在55月份，对全体老师进行集中培训，将相关的学月份，对全体老师进行集中培训，将相关的学习内容及怎样在教学中使用信息技术传达给老师习内容及怎样在教学中使用信息技术传达给老师们；三是总结阶段，们；三是总结阶段，66月底，在全体教师大会上，月底，在全体教师大会上，由分管副校长总结这三个多月来，教师们参加信由分管副校长总结这三个多月来，教师们参加信息技术应用能力提升工程培训中的表现好的及存息技术应用能力提升工程培训中的表现好的及存在不足的方面，以便在今后的学习和培训中取得在不足的方面，以便在今后的学习和培训中取得更好的成绩。更好的成绩。四、参与积极在整个培训中，教师们除了认真参加网上的学习外，还积极参加校本教研活动及“一师一优课一课一名师”的晒课活动，校本教研上了72节课，晒课24节。教师们在课堂上，都能把学到的信息技术多多少少地运用到课堂教学中去，努力实现教师培训的“提高教育理念素养”与“切实转变教育观念”相结合，“掌握知识”与“运用知识”相结合，“听”与“做”相结合，“培训”和“教研”结合，不断提高我校教育的工作效率。每位教师树立“不让一个孩...
