课题单元八艺术欣赏备课人钱宜东内容1中国的文化与自然遗产备课时间2015.9教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、培养收集与处理资料信息的能力，激发了解中国世界遗产的兴趣，认识我国的世界遗产，并用自己的语言谈谈感受。2、通过思考、比较、学习与讨论，感知中国世界遗产的独特艺术美感。发展探究思维，提高审趣味。3、培养保护世界遗产的意识，在今后的生活中做世界遗产的保护者、宣传者。任务定位教学重点能欣赏、了解、感悟中国的文化与自然遗产的独特价值教学难点用自己的语言谈谈对中国的世界遗产的感受教学准备（学生）收集中国的世界遗产的现状资料以及家乡可以申报世界遗产的资源（教师）课件等板书设计课时目标和教学过程设计1、欣赏比较，启发谈话（1）出示黄山申报时的图片以及现在黄山游客人满为患的图片。谈话：看了这两幅图片有什么感受？（2）讨论：为什么会这样？你觉得人们在饱览世界遗产风光的同时应该怎么保护它们？2、结合教科书，激发创意（1）看书讨论世界遗产开发与保护的问题（2）结合课件中的作品，深入探讨保护与开发的问题和方法3、构思主题，深入探讨（1）交流课前收集的家乡可以申报世界遗产的资料，集体讨论是否具有申报的价值（2）针对讨论结果议一议怎样来申报世界遗产，我们可以从哪些方面去争取？（3）将申报项目的设计稿写下来4、讲述作品，集体评价（1）学生互相评价作业（2）启发评价方式：可以从形式、内容等方面进行评价5、联系生活，欣赏拓展（1）总结本课内容（2）欣赏其他非物质文化遗产的资料课时目标和教学过程设计学生课后活动和作业设计
