昼夜交替：第二节地球的自转(1)地球自转运动的基本特征：沿地表水平运动物体的偏移：第2页2017版高三一轮地理教学实用课件第3页2017版高三一轮地理教学实用课件命题统计2013·天津文综，92010·上海文综，192011·山东技能，1……命题分析以各种变式图为载体，考查地球自转的方向、周期、速度等第4页2017版高三一轮地理教学实用课件第5页2017版高三一轮地理教学实用课件第6页2017版高三一轮地理教学实用课件2.叙述下图，如何证明地球自转方向的。极点附近星辰运动傅科摆第7页2017版高三一轮地理教学实用课件第8页2017版高三一轮地理教学实用课件3.结合下图，说明影响地球自转线速度的因素。（1）纬度（2）海拔纬度越高自转线速度越小，纬度越低自转线速度越大。海拔越高自转线速度越大，海拔越低自转线速度越小。第9页2017版高三一轮地理教学实用课件第10页2017版高三一轮地理教学实用课件1.提取信息：“弧线为恒星视运动轨迹”；2.解读信息：因为地球自转而产生恒星的周日视运动。4.调动知识：地球自转的周期约为23时56分4秒。(2013·天津文综，9)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，完成下题。(2013·天津文综，9)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图，完成下题。图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为()A．1个多小时B．3个多小时C．5个多小时D．7个多小时图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为()A．1个多小时B．3个多小时C．5个多小时D．7个多小时3.提取信息：“图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为”；B第11页2017版高三一轮地理教学实用课件第12页2017版高三一轮地理教学实用课件(2016·北京101中学期中)从南极上空向下看，飞机甲沿南纬60°逆时针方向飞行；从北极上空向下看，飞机乙沿北纬60°顺时针方向飞行，下列叙述中，正确的是()A．都是自东向西飞行B．都是自西向东飞行C．都是向低纬飞行D．都是向高纬飞行(2016·北京101中学期中)从南极上空向下看，飞机甲沿南纬60°逆时针方向飞行；从北极上空向下看，飞机乙沿北纬60°顺时针方向飞行，下列叙述中，正确的是()A．都是自东向西飞行B．都是自西向东飞行C．都是向低纬飞行D．都是向高纬飞行1.提取信息：“从南极上空向下看，飞机甲沿南纬60°逆时针方向飞行；从北极上空向下看，飞机乙沿北纬60°顺时针方向飞行，下列叙述中，正确的”；600600甲乙2.解读信息：题示信息图示化，如下图：A第13页2017版高三一轮地理教学实用课件下图是地球表面自转线速度及海拔高度关联图，根据图中a、b、c、d各点判断以下叙述正确的是()A．a点和b点的线速度相同，因此它们的纬度一定相等B．c点的线速度最大，故其纬度一定最高C．同纬度的两地，海拔越低的地点，其自转线速度就越大D．海拔高度相同，低纬度地区自转线速度大于高纬度地区1.提取信息：“a点和b点的线速度相同，因此它们的纬度一定相等”；2.调动知识：影响自转线速度的因素；3.提取信息：a、b的自转线速度和海拔；4.地理判断：a与b的自转线速度相等，但a地海拔低于b地，所以两地纬度不同；第14页2017版高三一轮地理教学实用课件下图是地球表面自转线速度及海拔高度关联图，根据图中a、b、c、d各点判断以下叙述正确的是()A．a点和b点的线速度相同，因此它们的纬度一定相等B．c点的线速度最大，故其纬度一定最高C．同纬度的两地，海拔越低的地点，其自转线速度就越大D．海拔高度相同，低纬度地区自转线速度大于高纬度地区1、提取信息：“c点的线速度最大，故其纬度一定最高”；2、提取信息：c的自转线速度和海拔；3、地理判断：c地比b地海拔低，但自转线速度比b地大，所以比b地纬度低；第15页2017版高三一轮地理教学实用课件下图是地球表面自转线速度及海拔高度关联图，根据图中a、b、c、d各点判断以下叙述正确的是()A．a点和b点的线速度相同，因此它们的纬度一定相等B．c点的线速度最大，故其纬度一定最高C．同纬度的两地，海拔越低的地点，其自转线速度就越大D．海拔高...
