2015—2016学年度第二学期中班教育活动周进度（语言领域）周次活动名称目标备注（源自哪本书）第一周《了不起的阿姨们》1
用清楚的语言描述阿姨们的工作2
在活动中感受阿姨们工作的辛苦《探究》P27第二周《雷锋纪念日》1
喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解2
能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享3
了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质网搜第三周《熊嘟嘟买礼物》1
理解故事内容知道3月8日是国际劳动妇女节2
大胆表达对妈妈的爱《探究》P107第四周《会动的房子》1
理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面2
借助提问，阅读画面并大胆猜测小松鼠的房子的位置变化，大胆讲述自己的想法绘本故事第五周《我的家》1
学习儿歌，感受家的快乐与温暖2
在理解儿歌内容的基础上夸夸自己的家，初步学会仿编儿歌《幼儿活动》第六周《夸夸我的好朋友》1
围绕我的好朋友进行谈话学会用完整的语句描述好朋友2
学会从谈话中了解主要内容培养倾听能力《探究》P47第七周《好朋友我帮你》朋友之间要互相帮助互相关心《探究》P69第八周《小花鼓》1
喜欢学说绕口令，能正确发出读音相近的字音，提高听、辩音的能力2
流利地朗读绕口令，感受其中的乐趣《幼儿活动》第九周《快乐口袋》1
理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们快乐2
能根据故事内容积极表述：什么是真正的快乐3
培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好的个性品质绘本故事第十周《风在哪里》在理解诗歌的基础上感受诗歌的韵律美和意境美
《探究》P141第十一周《圆圆的车轮转转转》1
感觉车辆的共同特征以及车轮的数量，理解儿歌的内容2
应用轮流接受的方式学习儿歌，感知儿歌的结构《探究》P162第十二周《桃花瓣儿》1
感受散文中浓浓的春意，以及桃花瓣儿和小动物之间友好和谐的氛围2
理解散文中桃花瓣儿，洒落后各种妙用并尝试仿编《探究》P206第十三周《颠倒
