2015—2016学年度第二学期中班教育活动周进度（语言领域）周次活动名称目标备注（源自哪本书）第一周《了不起的阿姨们》1.用清楚的语言描述阿姨们的工作2.在活动中感受阿姨们工作的辛苦《探究》P27第二周《雷锋纪念日》1.喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解2.能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享3.了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质网搜第三周《熊嘟嘟买礼物》1.理解故事内容知道3月8日是国际劳动妇女节2.大胆表达对妈妈的爱《探究》P107第四周《会动的房子》1.理解故事情节，感受作品中清新的大自然画面2.借助提问，阅读画面并大胆猜测小松鼠的房子的位置变化，大胆讲述自己的想法绘本故事第五周《我的家》1.学习儿歌，感受家的快乐与温暖2.在理解儿歌内容的基础上夸夸自己的家，初步学会仿编儿歌《幼儿活动》第六周《夸夸我的好朋友》1.围绕我的好朋友进行谈话学会用完整的语句描述好朋友2.学会从谈话中了解主要内容培养倾听能力《探究》P47第七周《好朋友我帮你》朋友之间要互相帮助互相关心《探究》P69第八周《小花鼓》1.喜欢学说绕口令，能正确发出读音相近的字音，提高听、辩音的能力2.流利地朗读绕口令，感受其中的乐趣《幼儿活动》第九周《快乐口袋》1.理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们快乐2.能根据故事内容积极表述：什么是真正的快乐3.培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活的良好的个性品质绘本故事第十周《风在哪里》在理解诗歌的基础上感受诗歌的韵律美和意境美。《探究》P141第十一周《圆圆的车轮转转转》1.感觉车辆的共同特征以及车轮的数量，理解儿歌的内容2.应用轮流接受的方式学习儿歌，感知儿歌的结构《探究》P162第十二周《桃花瓣儿》1.感受散文中浓浓的春意，以及桃花瓣儿和小动物之间友好和谐的氛围2.理解散文中桃花瓣儿，洒落后各种妙用并尝试仿编《探究》P206第十三周《颠倒歌》1.学会这首《颠倒歌》2.让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是把事物的特征反方向说3.感受《颠倒歌》带来的快乐《幼儿活动》第十四周《三只蝴蝶》1.学会正确的方法与小狗相处，知道接触小狗时应注意安全，有自我保护意识2了解狗与人的密切关系，有爱护小狗的情感《探究》P83第十五周《下巴上的洞洞》1.认真倾听有故事情节的诗歌，并能理解诗歌内容2.知道吃饭时应爱惜粮食，不浪费粮食《探究》P95第十六周《我爸爸》1.感受故事的童真有趣，从中体会“我爱爸爸、爸爸爱我”的情感2.通过阅读夸张、变形的画面，大胆表现爱爸爸的情感，学说“爸爸像……一样……”绘本故事第十七周《花和蛙》1.引导幼儿根据图片理解绕口令的内容2.引导幼儿能够熟练的朗诵绕口令3.激发幼儿乐于参与快速念绕口令的游戏，体验与同伴共同游戏的快乐《幼儿活动》第十八周《小风车》1.尝试用儿歌的形式讲述玩风车的感受，并用欢乐的节奏感受诗歌2.感受玩风车的欢乐心情，感知小风车的转速与跑速等因素的关系《探究》P142第十九周《赛跑》1.理解故事内容，了解各种动物都有自己独特的运动方式2.理解蹦，蹬，划，跑，跳，游等动词表示的含义《探究》P231第二十周《好吃的冷饮》1.能围绕冷饮这一话题，用连贯的语句表达自己的意思2.能认真倾听同伴讲话，理解别人谈话的内容《探究》P329
